照应

照应可以联系两个局部，也可以联系篇首与篇末。分析《百合花》的衣肩破洞，应比较借被时与结尾缝补时的处境，说明同一细节怎样承载新的感情。贯穿材料的因素另见叙事线索。

详见叙事线索。

这一判断依赖复现的位置与意义变化，不能以“反复”一词跳过结构分析。

《雪域高原》墓前的苹果回应之前赠苹果的往事，苹果在关爱与追念之间建立联系。

《永远的雪域高原》结尾的苹果回应前文连长赠苹果的情节，关联由照顾转为追念。苹果并未持续组织全部遇险事件，称其为照应比笼统称为全文线索更有依据。

研习任务：小说一开始就写乘凉会上"南腔北调"，这样写有什么作用?请简要分析。（6分）

文本依据：“南腔北调的夏夜乘凉会”；“他认准了‘外省郎’没好的”。

文本依据：“迭格①老泰山凶得来”；“硬是要不得”。

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研习任务：衣肩的破洞和百合花被子在结尾重现，分别怎样深化人物关系？

文本依据：“衣服挂住了门钩”；“依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞”。

文本依据：“这条被子就是她唯一的嫁妆”；“自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上”；“这象征纯洁与感情的花”。

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东坛井的陈皮匠结尾下午也补鞋，回应原先午后买书的惯例。照应带来生活变化的意味，并非形式上的重复。教材百合花的缝补也因牺牲的发生获得新的情感分量。

研习任务：水月怎样同时承担写景与说理作用？

文本依据：“白露横江，水光接天”；“羡长江之无穷”。

文本依据：“客亦知夫水与月乎”；“惟江上之清风，与山间之明月”。

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《祝福》结尾的仪式与开篇构成照应；仪式又在祥林嫂的经历中反复影响其处境。是否进一步视为结构线索，还须考察中间各次祭祀如何组织情节。

《黄昏》让老人先坐长椅，给结尾香皂失主的揭示预备条件；《跳槽》末尾才交代老板之间的联系，属于补充解释，不能把它倒称为前文伏笔。相关区别见叙事结尾。

《黄昏》让老人先坐长椅，给结尾香皂失主的揭示预备条件；《跳槽》末尾才交代老板之间的联系，属于补充解释，不能把它倒称为前文伏笔。相关区别见叙事结尾。

《茶王》中的手部特征、行为与辨茶表现，在结尾身份揭示后取得关联；单一手部特征仍不足以排除所有其他职业。所谓“合理”，来自多条线索相互支持，不是每条线索独自证明结论。《跳槽》事先留下联系方式，提供后来沟通的条件；两位老板具体怎样协商，则是结尾补入的信息。

《黄昏》让老人先坐长椅，给结尾香皂失主的揭示预备条件；《跳槽》末尾才交代老板之间的联系，属于补充解释，不能把它倒称为前文伏笔。相关区别见叙事结尾。

二十年以后中点烟照亮面孔、对话中的细节与结尾纸条相互解释；伏笔须能指出后来哪一事实由此前得到准备。马兰花以欠款、病讯、争执与来信形成联系，钱款流转也呈现人物的不同态度。

二十年以后中点烟照亮面孔、对话中的细节与结尾纸条相互解释；伏笔须能指出后来哪一事实由此前得到准备。马兰花以欠款、病讯、争执与来信形成联系，钱款流转也呈现人物的不同态度。

东坛井的陈皮匠结尾下午也补鞋，回应原先午后买书的惯例。照应带来生活变化的意味，并非形式上的重复。教材百合花的缝补也因牺牲的发生获得新的情感分量。

研习任务：信中夫妻相处的回忆为什么不是游离于主旨的闲笔？

文本依据：“窗外疏梅筛月影”；“并肩携手，低低切切”。

文本依据：“望今后有远行，必以告妾”；“及与汝相对，又不能启口”。

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研习任务：哪些细节说明林冲的反抗是逐步形成的？

文本依据：“林冲也自心下慢了”；“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”。

文本依据：“便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪”；“被与葫芦都丢了不要”。

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研习任务：怎样理解“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”？

文本依据：“秦人不暇自哀，而后人哀之”。

文本依据：“后人哀之而不鉴之”；“使秦复爱六国之人”。

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研习问题：伏笔照应。

文本依据：有一个鼓鼓的黑色袋子，他始终紧紧抓在手里；再次摸了摸他身边的那个神秘的袋子。

文本依据：原来是做得非常逼真的机器鸟；我想把它们放回家乡，让它们在山里飞，把真的沙半鸡吸引回来。

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研习问题：结尾作用。

文本依据：江桃花若有所思，同样认真地说；上面画了一条鱼，长着翅膀，戴着眼镜。

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研习问题：句子赏析。

文本依据：你们年轻人，要点亮的，是心里那盏灯。

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《茶王》中的手部特征、行为与辨茶表现，在结尾身份揭示后取得关联；单一手部特征仍不足以排除所有其他职业。所谓“合理”，来自多条线索相互支持，不是每条线索独自证明结论。《跳槽》事先留下联系方式，提供后来沟通的条件；两位老板具体怎样协商，则是结尾补入的信息。

《雪夜红灯笼》的灯笼在后半篇出现并连接受助与助人，不宜据此说它串联了此前所有行动。《灯火裁衣》的电灯、罩灯和蜡烛并非同一物件，分析可以关注灯火意象的复现，但应保留各自的用途、时间和情节作用。

《雪夜红灯笼》的灯笼在后半篇出现并连接受助与助人，不宜据此说它串联了此前所有行动。《灯火裁衣》的电灯、罩灯和蜡烛并非同一物件，分析可以关注灯火意象的复现，但应保留各自的用途、时间和情节作用。

情节梳理 · 情节结构 · 叙事时序 · 叙事速度 · 照应 · 叙事线索 · 延迟揭示 · 叙事结尾 · 阅读评价

情节梳理 · 叙事时序 · 照应 · 叙事线索 · 叙述者与叙述声音 · 聚焦 · 延迟揭示 · 叙事结尾 · 悬念 · 铺垫

前后照应强调可定位的前后对应；社会关系解释身份如何影响人物行动资格。

老人并未彻底失去修书能力；停业不等于终止实践。参见前后照应。

环境意象、照应与线索。

照应与线索、人物形象、人物描写、选择题的证据核验、环境意象、文本证据与阅读推论、叙事速度、叙事环境。

照应与线索、比喻、比拟。

照应与线索、人物形象、阅读评价、比喻、比拟、情节梳理、主题分析。

照应与线索：列出相关文字的各次出现及语境变化；复现不自动等于线索，后补信息不自动等于前置伏笔。 可结合文本证据与阅读推论检查从词句到结论的中间依据。

照应与线索：列出相关文字的各次出现及语境变化；复现不自动等于线索，后补信息不自动等于前置伏笔。 可结合文本证据与阅读推论检查从词句到结论的中间依据。

照应与线索：列出相关文字的各次出现及语境变化；复现不自动等于线索，后补信息不自动等于前置伏笔。 可结合文本证据与阅读推论检查从词句到结论的中间依据。

照应与线索：列出相关文字的各次出现及语境变化；复现不自动等于线索，后补信息不自动等于前置伏笔。 可结合文本证据与阅读推论检查从词句到结论的中间依据。

照应与线索：列出相关文字的各次出现及语境变化；复现不自动等于线索，后补信息不自动等于前置伏笔。 可结合文本证据与阅读推论检查从词句到结论的中间依据。

照应与线索：列出相关文字的各次出现及语境变化；复现不自动等于线索，后补信息不自动等于前置伏笔。 可结合文本证据与阅读推论检查从词句到结论的中间依据。

照应与线索：列出相关文字的各次出现及语境变化；复现不自动等于线索，后补信息不自动等于前置伏笔。 可结合文本证据与阅读推论检查从词句到结论的中间依据。

照应与线索：列出相关文字的各次出现及语境变化；复现不自动等于线索，后补信息不自动等于前置伏笔。 可结合文本证据与阅读推论检查从词句到结论的中间依据。

照应与线索：列出相关文字的各次出现及语境变化；复现不自动等于线索，后补信息不自动等于前置伏笔。 可结合文本证据与阅读推论检查从词句到结论的中间依据。

照应与线索：列出相关文字的各次出现及语境变化；复现不自动等于线索，后补信息不自动等于前置伏笔。 可结合文本证据与阅读推论检查从词句到结论的中间依据。

照应与线索：列出相关文字的各次出现及语境变化；复现不自动等于线索，后补信息不自动等于前置伏笔。 可结合文本证据与阅读推论检查从词句到结论的中间依据。

照应与线索、情节结构。

照应与线索、人物心理、人物描写、对比、次要人物、情节结构、标题意蕴与作用。

社会环境与行动规则、照应与线索。

照应与线索、人物形象、人物心理、人物描写、选择题的证据核验、对比、文本证据与阅读推论、社会环境与行动规则。

延迟揭示、照应与线索。

照应与线索、人物形象、人物心理、叙事结尾、延迟揭示、主题分析、标题意蕴与作用。

人物心理、照应与线索。

照应与线索、人物形象、人物心理、阅读评价、叙述声音与聚焦、叙事结尾、叙事速度、主题分析。

此处苹果关联给予与照顾，结尾的苹果则关联告慰与怀念。两次出现可构成照应，不必据此认定为贯穿全文的线索。

儿子献苹果承接前文赠苹果的情节，但物象的意义由照顾转为追念。这是相隔段落之间的照应。

复现与语境变化要求比较同一要素在前后文中的关系；照应与线索区分局部关联与持续组织全文的因素。两次出现足以讨论照应，却不能自动推出“贯穿全文”。

照应与线索、延迟揭示、反讽。

照应与线索、对比、夸张、反讽、语域与表达得体、延迟揭示、悬念与铺垫、标题意蕴与作用。

词句含义、小说物象、照应与线索。

照应与线索、人物形象、人物描写、选择题的证据核验、文本证据与阅读推论、叙事速度、小说物象、拟声与语音象征、反复与复现、词句含义。

叙事时序、照应与线索。

照应与线索、人物形象、人物心理、人物描写、阅读评价、文本证据与阅读推论、比喻、叙事时序。

标题意蕴与作用、小说物象、照应与线索。

照应与线索、人物形象、选择题的证据核验、环境意象、文本证据与阅读推论、叙述声音与聚焦、文学语言变异、小说物象、比拟、词句含义、标题意蕴与作用、词语锤炼与替换分析。

照应与线索、悬念与铺垫。

照应与线索、人物心理、选择题的证据核验、词义与语境、文本证据与阅读推论、比喻、情节梳理、点号与句末语气、悬念与铺垫。

反复与复现、照应与线索、小说物象。

叙事结尾、照应与线索、人物发展。

照应与线索、人物形象、人物发展、阅读评价、夸张、叙事结尾、小说物象、反复与复现、词语锤炼与替换分析。

叙事结尾、照应与线索、阅读评价。

照应与线索、人物形象、人物发展、人物心理、阅读评价、叙事结尾、自然环境描写、环境与情节、叙事环境。

用典、叙事结尾、照应与线索。

用典、照应与线索、人物心理、对比、叙述声音与聚焦、叙事结尾、情节结构、情节梳理、反复与复现、场面描写。

人物描写、比喻、照应与线索。

照应与线索、人物形象、人物发展、人物描写、阅读评价、比喻、情节梳理、词句含义、象征、标题意蕴与作用。

人物描写、照应与线索、叙事结尾。

照应与线索、人物描写、选择题的证据核验、对比、文本证据与阅读推论、叙事结尾、叙事速度、叙事时序、情节结构。

由壁画重回时间和生命，结尾的礼赞呼应开篇记忆主题。 参见照应与线索。

参见象征、照应与线索。同一物象可以兼具真实物性、结构线索和情感象征。

反复与复现、照应与线索。

环境氛围与人物心境、照应与线索、人物形象、文本证据与阅读推论、叙述声音与聚焦、自然环境描写、反复与复现。

人物描写、照应与线索。

照应与线索、人物形象、人物描写、选择题的证据核验、比较阅读、文本证据与阅读推论、虚构与文学真实、叙事结尾。

情节结构、照应与线索。

照应与线索、人物描写、对比、自然环境描写、情节结构、象征。

象征不是抽象口号的替换词，也不是比背景更高级的强制终点。解释应保留文本的具体性，并与象征、照应及环境氛围与人物心境互相校验。

结尾新补出的事实可以解释事件，若前文没有相关提示，则应称补充交代。伏笔的提示与后文的照应可以共同构成结构安排。

某句指代不明，可回看前文对象；某动作动机含混，可联系后文结果。理解逐步修正，依据始终落实在篇内可指出的材料上。参见照应、文本证据与阅读推论。

先比较结尾之前与之后新增了什么信息，再说明它怎样影响理解。事件未完全解决，也可能形成有意义的结束。参见延迟揭示、照应。

结尾回收前文细节时，可接照应检查对应语句；结尾改变读者对人物的理解时，可接真相揭示核对信息何时出现；若只是留下未决行动，则以主题概括说明作品确实开放了哪些意义，不把所有未明说之处任意补全。

判断某物是否为线索，既要找它出现的位置，也要考察主要事件是否因它得到联系。一个细节出现两次可以构成照应，线索则强调持续的组织作用。

先用一句话概括本段写什么，再分别联系前文与后文。说“承上启下”时，应写清承接哪个问题、引出什么内容。参见语篇的宏观结构、照应。

环境参与情节是一种具体的作用关系；照应须分开判断。

联想说明材料转换的触发点；照应说明局部呼应和整体组织的差别。

先确认重复的是词句还是对象，再比较各次出现的处境与意义。相同细节重现时，可以强化原义，也可以因事件发展而取得新义。参见照应、叙事线索。

《祝福》两次禁触祭器的语言用词相近，祥林嫂的期待却发生变化。分析应说明变化如何改变重复的效果；结构命名另见照应与线索的区别。

相关概念：意象组合、照应 · 叙事线索、文本证据与阅读推论。

伏笔与照应：悬念；照应。

线索：照应。

伏笔与照应：照应是前后部分可辨认的对应；伏笔则通常在前文埋入尚未充分解释的提示，后文使其意义落实。证明伏笔应同时举出提示和兑现位置，一般背景交代与伏笔须依后文的照应关系辨别。 照应 · 叙事线索。

物象复现：记录出现位置与语境变化，再判断是否构成照应或线索。

参见人称代词的指称、照应与线索。

赋比兴、夸张、照应与线索

参见照应与线索、象征、人物描写。

结尾仍用问句，却不再停留于“谁”的追问，而是唤起共同的行动记忆。它提供答案的方向，同时保留诗性余味，可参照照应与抒情转折。

意象不是脱离语境的景物清单，意境也不能仅以“优美”命名。可从色彩、空间、运动与主体态度说明整体感受，并用照应解释上下阕的联结。

参见散文的组织方式、照应与线索。

参见照应与线索、词义与语境与文内诸因互解律。本题用首尾词语的对应关系限定“自然”的具体意义。

参见用典、照应与线索与文外诸因互解律。典故的历史所指与它在本词中的讽戒功能须分别核明。

参见人物发展、照应与线索。

人物发展、环境与情节、照应与线索

参见情感基调、照应与线索。

参见照应与线索、论证结构。

参见抒情转折、照应与线索。

参见比喻、照应与线索、人物通讯。

参见词语锤炼与替换分析、照应与线索。

参见比喻、照应与线索。

参见回忆叙述的双重视角、照应与线索。

开头与结尾回到祝福仪式，人物命运却已展开。对照可揭示照应与线索的区别，并进一步考察叙述次序如何改变相同场景的意义。

氛围与人物心境不可直接等同；照应关注位置关系；象征则需要额外证明超出字面的意义，不能因雪在首尾出现就自动成立。