练习 · 小说阅读
沉默的荣耀（节选）
作品以克制言行和交错时间，写出人物把他人安危置于自身生死之前，同时保留其亲情牵挂与生命感受。
导读
文体与题材：历史题材小说节选；临刑场景与回忆相互穿插。
作者简介：常青田，小说作家；同名小说由其根据卢敏等人的剧本改编。
文本出处：《沉默的荣耀》，常青田改编。此处为整合节选，人物细节属于文学叙述。
内容脉络：赴刑场途中，吴石回想被捕和离家往事；临刑前问时间，引出同伴即将撤离的另一条行动线；童年母亲的呼唤短暂进入当下，枪声之后，货船驶离回应了他的牵挂。
内容主旨：作品以克制言行和交错时间，写出人物把他人安危置于自身生死之前，同时保留其亲情牵挂与生命感受。
阅读重点：区分历史人物与文学改写，分析回忆、倒计时、同步结尾及声音描写各自的结构功能。
原文
原文按结构分节；随文内容可定位至对应段落。
开篇：吴石从容走向刑场，想起当年离家时的母亲。
①吴石看了一眼天色。铅灰色的云层压得很低，像是要贴在每个人的头顶上。他整了整衣领，动作很慢，也很从容。
②囚车在清晨的街道上碾过，发出沉闷的声响。街道两旁已经有早起的行人驻足，有人认出了他，人群中响起低低的议论声。吴石没有低头，目光平静地扫过那些面孔——有惊恐的，有惋惜的，也有茫然的。
③他想起三个月前那个夜晚，交通站被破获时，他只来得及把最后一份情报吞进肚子里。纸张划过喉咙的感觉，至今还记得。审讯室里，灯光刺眼得让人无法入睡，但他始终没有说出任何一个人的名字。
④身旁的赵峰忽然低声说：“老吴，后不后悔？”
⑤吴石没有回答，只是微微摇了摇头。他想起自己十八岁那年离开家乡，母亲站在村口的老槐树下，身影越来越小，却始终没有转身。后来母亲病危的电报辗转送到他手上时，他已经在这个城市的地下蛰伏了三年。他没有回去。
结尾：吴石刑前忆起母亲呼唤，枪声之后城东货船驶入晨雾。
⑬有人开始宣读罪状，声音在空旷的荒地上回荡，被风吹得断断续续。吴石没有听，他抬起头，望着灰蒙蒙的天空。云层似乎在慢慢变薄，有一小片光从缝隙里漏下来，落在不远处的枯草丛中。
⑭他忽然想起小时候在家乡的河边，也是这样的冬日，薄冰在阳光下发出细碎的声响。母亲在岸边喊他回家吃饭，声音穿过冷冷的空气，清晰得像就在耳边。
⑮“……立即执行！”
⑯那声音戛然而止。
⑰吴石闭上了眼睛。
⑱枪声响起的时候，几只栖息在枯树上的乌鸦被惊起，扑棱棱地飞向天空。风从荒地上掠过，吹散了地上最后一丝余温。
札记 1
两个地点的一刻
一艘货船正缓缓驶离岸边将最后一段与问时的对话并读：如果去掉货船，读者关于同伴转移的认识会停在哪里？
第1题 · 细节意蕴
文中吴石在被执行前问“几点了”，这一细节有何深意？
参考答案1展开 / 收起
参考作答
“几点了”表面是询问钟点，实则联系同伴撤离的进程；临刑前仍关心他们能否安全登船，表现对职责和他人的牵挂。
简短问答不直接宣讲信念，后文的时间解释与船离岸的场面让沉默中的关怀得到落实。
审题与考查点
本题考查细节意蕴。依据题干指定的对象、范围和分析角度，区分形式特征、语境意义与解释结论。
文本分析
字面问句由后文解释查看证据 ↗
钟点本身不含完整动机，紧随的“再过七分钟”及船上同伴把疑问落到撤离计划上。
自身处境与关注对象构成对照查看证据 ↗
问话发生在执行前，关注却指向藏在货船上的同伴，突出其责任取向。
结尾完成照应查看证据 ↗
货船实际驶离，使先前牵挂在叙事层面得到回应。
知识点
解题方法
先解释问句的表层，再由紧邻说明和结尾行动确定深层指向。
易误辨析
不把“应该已经”说成角色能全知确认所有人的安全。
答案组织与检核
按“判断—证据—解释”组织要点。逐一核查引文所在的情节和叙述层次；概念对应具体形式，推论不超出依据，不以同义话语重复计点。
第2题 · 时间标记
文中多次出现时间：“三个月前”“七点二十三分”“再过七分钟”，请简要分析其作用。
参考答案2展开 / 收起
参考作答
“三个月前”标明回溯，补出被捕、护密的背景；“七点二十三分”和“再过七分钟”把当前场景压缩为精确的等待，使刑场与码头两处行动发生关联；这种过去、现在与预期时刻的组织，集中表现人物的责任及读者对撤离结果的关切。
审题与考查点
本题考查时间标记。依据题干指定的对象、范围和分析角度，区分形式特征、语境意义与解释结论。
文本分析
相对时间标明回忆入口查看证据 ↗
由眼前囚车转入被捕往事，补充人物为何在此、此前怎样选择的信息。
精确时刻构成倒计时查看证据 ↗
分钟单位突出时间迫近；预期起锚是人物所知的计划，不宜直接等同于叙述者已完成的预叙。
时间将两个空间连接查看证据 ↗
临刑与撤离并置，个人生命的终止与同伴行动的继续相映。
知识点
解题方法
分别标出回溯、当前定位和未来预期，再说明它们怎样控制信息与节奏。
易误辨析
时间词不是只起“交代时间”的作用；也不是每个未来时刻都构成已发生事件的预叙。
答案组织与检核
按“判断—证据—解释”组织要点。逐一核查引文所在的情节和叙述层次；概念对应具体形式，推论不超出依据，不以同义话语重复计点。
第3题 · 回忆作用
文章两次写到吴石“想起”母亲，请简要分析这两处回忆在文中的作用。
参考答案3展开 / 收起
参考作答
第一次回忆写离家及未能回去见病危母亲，补出职责背后的亲情代价，使“不后悔”更有分量；
第二次回忆写童年被母亲唤回家，以温暖、日常的生命经验映衬刑场的冷酷。
两次回忆都使人物超出单一的英雄姿态，第二次还在执行前放缓叙述，增加告别的情感重量。
审题与考查点
本题考查回忆作用。依据题干指定的对象、范围和分析角度，区分形式特征、语境意义与解释结论。
文本分析
第一次显示抉择的代价查看证据 ↗
回忆紧接“不后悔”的问答，并不是无关插曲；母亲的等待和未归说明他舍下了什么。
第二次把人物带回普通生命查看证据 ↗
童年的呼唤与此刻的宣读罪状相交错，家常温情与暴力命令构成对照。
心理时间放缓当前动作查看证据 ↗
当前事件本已逼近结束，回忆插入使读者先经历另一段情感时间，然后才回到枪声。
知识点
解题方法
分别解释两次回忆的内容、所在位置及与当下场景的关系，避免合成一句“表现母爱”。
易误辨析
不把回忆的叙述篇幅误作刑场上实际经过了很长时间。
答案组织与检核
按“判断—证据—解释”组织要点。逐一核查引文所在的情节和叙述层次；概念对应具体形式，推论不超出依据，不以同义话语重复计点。
第4题 · 综合鉴赏
下列对本文艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）
A．小说采用倒叙手法，从刑场场景写起，再回溯交通站被破获的过程，增强了悬念感。
B．“铁链碰撞的声音在寂静中格外清晰”一句，以声衬静，突出了刑场的肃杀氛围。
C．文中对士兵“握枪的手微微发颤”的细节描写，说明士兵比吴石更畏惧死亡。
D．小说结尾以“货船缓缓驶离岸边，融入晨雾之中”收束，属于自然环境的描写，暗示了时间的流逝。
参考答案4展开 / 收起
参考作答
B。细微铁链声因寂静而突出，反过来强化了刑场的空旷和肃杀感。
审题与考查点
本题考查综合鉴赏。依据题干指定的对象、范围和分析角度，区分形式特征、语境意义与解释结论。
文本分析
A · 错误：开篇位置与时序概括不准确查看证据 ↗
文本先写天色及囚车行进，第三段才插入交通站往事，之后继续向刑场推进，并非题项所说从刑场开始的整体倒叙。
B · 正确：以局部声响强化静境查看证据 ↗
“在寂静中格外清晰”直接建立声音与静的对照，兼与荒地、枯草共同形成压迫感。
C · 错误：把描写压缩为单一比较查看证据 ↗
士兵发颤首先呈现临刑现场的紧张；吴石随后想到互无私仇却要生死相见，更指向暴力处境的荒诞。不能据此比较双方谁更怕死。
D · 错误：混淆行动与环境查看证据 ↗
货船驶离是与转移任务相关的事件，也回应问时细节；晨雾是环境，不能使整个结尾只剩自然景物或时间流逝。
知识点
解题方法
把每个选项拆为可核查的判断，先确定原文事实，再检验选项附加的动机、因果和评价。
易误辨析
逐项检验判断对象、因果关系与概括范围；“最恰当”须比较整项表述。
答案组织与检核
按“判断—证据—解释”组织要点。逐一核查引文所在的情节和叙述层次；概念对应具体形式，推论不超出依据，不以同义话语重复计点。
阅读辨析
士兵发颤可以作为侧面烘托的细节，不能仅凭这一动作推断他比吴石更畏惧死亡。小说的历史背景与人物原型须同虚构情节区分。
参考文献
本文关联
叙事时序3 处
阅读条目 →知识点 ↗叙事时序、叙事速度、情节结构。
知识点 ↗叙事时序、叙事速度、对比。
研习关联 ↗照应与线索、人物描写、选择题的证据核验、对比、文本证据与阅读推论、叙事结尾、叙事速度、叙事时序、情节结构。
叙事速度3 处
阅读条目 →知识点 ↗叙事时序、叙事速度、情节结构。
知识点 ↗叙事时序、叙事速度、对比。
研习关联 ↗照应与线索、人物描写、选择题的证据核验、对比、文本证据与阅读推论、叙事结尾、叙事速度、叙事时序、情节结构。
选择题的证据核验2 处
阅读条目 →知识点 ↗选择题的证据核验、文本证据与阅读推论。
研习关联 ↗照应与线索、人物描写、选择题的证据核验、对比、文本证据与阅读推论、叙事结尾、叙事速度、叙事时序、情节结构。
引用本文
中阶现代文阅读3 处
阅读条目 →第4讲 · 小说阅读中的文学手法分析 ↗沉默的荣耀（节选）
第4讲 · 小说阅读中的文学手法分析 ↗原文
第4讲 · 小说阅读中的文学手法分析 ↗第1题 · 第2题 · 第3题 · 第4题