真题 · 小说阅读

走眼

肯定专业眼光与宽厚处事相结合,批评以损人声誉求取立足之地的竞争方式。

导读

文体与题材:短篇小说;古玩行业的眼力与德行。

作者简介:王伟锋,当代作者。本文以古玩交易中的设局与识局,表现专业能力和处事态度的关系。

文本出处:2014年浙江卷文学类阅读选文。

内容脉络:先写赵老板鉴瓷建立声望,再写李老板借卖玉设局。赵老板受讥不辩,待盒子售出才显出真正价值,李老板最后悄然撤店。

内容主旨:肯定专业眼光与宽厚处事相结合,批评以损人声誉求取立足之地的竞争方式。

阅读重点:比较人物知道的信息与读者当时知道的信息,分析玉、盒的注意力转移及标题的多层指向。

原文

原文按结构分节;随文内容可定位至对应段落。

01 / 第1—5段

开篇:赵老板以鉴古玩闻名,新来的李老板决意向他挑战。

1

老街两边,一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店在老街的最里面。老板姓赵,做这一行已经有20多年了。赵老板内行,眼力好。据说,好东西只要打他眼前一过,没有看走眼的。

2

一次,老街有家店收了一件钧瓷,吃不准货色。半条街的人都看过了,但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马,恭恭敬敬地请赵老板赏脸,过去给看一眼。赵老板热心,当即过去,反复把玩了,淡淡地说:“收着。”

3

店主心中一喜,禁不住颤声问:“能收?”

4

赵老板朗声道:“能收!”后来,那件钧瓷出手,价钱竟然翻了10倍。自此,赵老板名声日隆。

5

但是,新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城,不知怎么一时兴起,在小镇开了一家分店。他初来乍到,想干一件露脸的事,好在老街尽快站稳脚跟。

批注 1

先淡后明

反复把玩了,淡淡地说

别人不敢下结论而他已反复把玩,平淡语气来自判断把握;重问后提高声量是为了消除对方疑虑。

02 / 第6—12段

设局:李老板派人以玉器试探赵老板,卖家离开后返回李老板的店。

6

这天,“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮,像是落难之人。一进店,那人便掏出一个精巧的盒子,说盘缠儿不够了,身上有块玉,想换俩钱花。伙计打开盒子,一看,心里一惊,赶忙一溜小跑,把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。

7

赵老板拿过那盒子,看了一下玉,又盖上盒子,端详良久,问卖家:“想淘换多少钱?”

8

卖家说:“少说也得这个数。”说着,伸出五根手指。

9

赵老板不语,站起身来,踱了几步,站定,对着卖家伸出了三根手指。

10

卖家摇摇头,固执地伸出五根手指,神色凝重地说:“这可是家传的宝贝,低于这个数,免谈。”

11

“收了。给客人添茶。”赵老板微微皱了皱眉头,不动声色地吩咐道。客人走后,赵老板拿了盒子,低声嘱咐了伙计几句,然后不紧不慢地踱着方步,回后院品茶去了。

12

卖家出了古玩街,在镇上拐了几个弯,又勾回头,一闪身进了“云芳斋”的后院。伙计远远地看得仔细,回来向赵老板汇报。赵老板低头沉思良久,叹了口气,说:“这个李老板,不怎么地道啊!”

03 / 第13—19段

冲突:李老板当众嘲讽赵老板买假玉,赵老板看穿设局仍选择宽容。

13

隔天,李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”,进门便嚷:“听说贵店新近收了件好东西,拿出来,让大家开开眼!”

14

赵老板拱手道:“小玩意儿而已,不值一提。”见赵老板不肯拿出玉,李老板暗自得意,忍不住大声嚷嚷:“赵老板,您不让我们开眼,莫非您这一次走了眼,收了个扔货?”

15

赵老板干咳一下,默不作声。李老板愈发得意起来:“呵呵,想不到,老街赫赫有名的赵老板,也有看走眼的时候。”

16

这可关系到“珍宝斋”的声誉,连伙计都急了,赵老板依旧笑而不答。

17

李老板恣意取笑一番之后,领着一群人得意洋洋而去。伙计实在忍不住了,说:“老板,您怎么一句话也不说啊?莫非咱们真的着了人家的道,收了个赝品?”

18

赵老板粲然一笑,说:“玉的确不怎么样,但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木,名家雕刻的纹饰。你说,究竟是谁走眼了?”伙计明白过来,心里那块石头终于落了地。他不解地问:“既然如此,你为何不说,羞辱李老板一番呢?以其人之道,还治其人之身!”

19

赵老板长叹一声,说:“都在这个圈子里混饭吃,得饶人处,且饶人吧!”

札记 · 评议 2

社会后果

领着一群人得意洋洋而去

此前带人讥讽,后来整街知情,私人失败转为公开声誉问题。“羞愧”是据此推断,不是叙述直接披露的内心。

克制的选择

都在这个圈子里混饭吃

明知真相仍不公开还击,主动饶人不同于无力辩解;得知真价后此前沉默才得到完整解释。

04 / 第20—21段

揭晓:赵老板卖出珍贵木盒,李老板暗中撤店,误判的真相随之显露。

20

一个月后,“珍宝斋”做成了一笔买卖,一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱,整条老街都轰动了。

21

不久,老街的人发现,“云芳斋”的牌子在夜里悄悄摘掉了,店面转给了一个本地人。

第1题 · 语气与心理

赵老板在鉴定钧瓷时,小说先用“淡淡”,后用“朗声”来描写他的神态,反映了人物怎样的心理?(3分)

参考答案1展开 / 收起

参考作答

  1. “淡淡”表现见多识广、胸有成竹。

  2. “朗声”面对再次追问作出明确确认,突出鉴定把握与果断。

审题与考查点

题干要求根据两处说话方式的描写推断赵老板鉴定时的心理变化。把“淡淡”和“朗声”分别放入把玩瓷器、对方追问的语境,不宜仅凭语调推断其全部意图。

文本分析

先淡后明查看证据 ↗

别人不敢下结论而他已反复把玩,平淡语气来自判断把握;重问后提高声量是为了消除对方疑虑。

知识点

人物心理。

解题方法

结合前后对话对象的变化解释语气,不只换成近义形容词。

易误辨析

可谈轻微不悦,但不应脱离语境将朗声写成大发雷霆。

答案组织与检核

检核每一判断是否有可定位的依据,是否解释证据与结论的关系;同义观点不重复列点,推论不超出文本。

第2题 · 反转与铺垫

“买玉”情节中,作者使用了“欧•亨利笔法”,试作简要分析。(4分)

参考答案2展开 / 收起

参考作答

  1. 结局出乎意料:叙述使读者先将注意力放在玉上,以为赵老板受骗;结尾揭示名贵的是盒子,真正看走眼的是设局的李老板。

  2. 结局又在情理之中:赵老板素有鉴定声望,盖盒后端详良久,受讥时也不辩解;这些细节为他识得盒子价值提供了可回溯的依据。

审题与考查点

先辨认结局的意外性,再回溯赵老板对盒子的注意及其受讥不辩等线索,说明反转何以在情理之中。

文本分析

意外的重新归属查看证据 ↗

揭示把注意力从玉移向盒,使此前的得意与受辱改变意义。

可回溯的准备查看证据 ↗

看玉很快、盖盒后端详很久,暗示考量对象并不限于玉;先前声望也使其真正失误并非唯一可能。

知识点

延迟揭示、照应与线索。

解题方法

同时证明出乎意料与有据可循,不能只有结尾突然。

易误辨析

欧·亨利笔法是反转结构的常见教学称呼,不意味着所有意外结尾完全相同。

答案组织与检核

检核每一判断是否有可定位的依据,是否解释证据与结论的关系;同义观点不重复列点,推论不超出文本。

第3题 · 结尾原因

小说结尾处,李老板为什么会悄悄摘牌走人?(3分)

参考答案3展开 / 收起

参考作答

  1. 盒子售出揭明赵老板的眼力,李老板既技不如人,又因恶意设局与公开讥讽暴露失德,难在当地立足。

  2. 悄然撤店暗示羞惭与声誉受损。

审题与考查点

从鉴宝胜负与公开声誉两层推断摘牌的原因。须核对李老板先前的判断和行为、盒子价值被揭示后的局面;内心感受属于有依据的推断。

文本分析

技艺败露查看证据 ↗

他以为玉是假货便胜券在握,未识盒子价值;高价成交使胜负倒转。

社会后果查看证据 ↗

此前带人讥讽,后来整街知情,私人失败转为公开声誉问题。“羞愧”是据此推断,不是叙述直接披露的内心。

知识点

叙事结尾、人物心理。

解题方法

由已知事实说明撤店的合理原因,并区分明写与推断。

易误辨析

不虚构破产、被驱逐等未交代的具体事件。

答案组织与检核

检核每一判断是否有可定位的依据,是否解释证据与结论的关系;同义观点不重复列点,推论不超出文本。

第4题 · 标题意蕴

这篇小说为什么要用“走眼”做题目?(5分)

参考答案4展开 / 收起

参考作答

  1. “走眼”以行业用语串起鉴定、设局和揭示;表面被指看走眼的赵老板恰有真眼力,指责者才误判物品与对手。

  2. 标题在反转中兼及识物和识人,集中表现眼力与品德。

审题与考查点

标题“走眼”需联系其在开端质疑、交易转折和结尾揭晓中的反复指向。进一步辨析识物失准与处世判断之间的关系。

文本分析

贯穿事件查看证据 ↗

开篇从不走眼,接着公开质疑,再由盒子真价解答,标题的问题不断被提出和重释。

由物及人查看证据 ↗

李老板只求露脸而低估对手,赵老板识局仍饶人,识物成败也显示处世高下。

知识点

标题意蕴与作用、延迟揭示。

解题方法

写出词语的情节指向及揭示后的新增意义。

易误辨析

不宜笼统说是“正话反说”:这里更确切的是判断对象的反转。

答案组织与检核

检核每一判断是否有可定位的依据,是否解释证据与结论的关系;同义观点不重复列点,推论不超出文本。

第5题 · 人物与主旨

结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。(5分)

参考答案5展开 / 收起

参考作答

  1. 赵老板经验丰富、判断沉稳,能洞察设局;面对挑衅克制,不以羞辱还击,体现宽厚。

  2. 小说借能力和德行的双重对照,说明经商既要有眼力,也要守诚信、善待同业。

审题与考查点

结合赵老板识物、议价和事后处理三处行为,说明他的鉴别能力、克制态度及其与作品意蕴的关系。

文本分析

能力与洞察查看证据 ↗

鉴瓷成功、发现盒子价值、派伙计查证相互补足,说明专业经验与察人能力。

克制的选择查看证据 ↗

明知真相仍不公开还击,主动饶人不同于无力辩解;得知真价后此前沉默才得到完整解释。

知识点

人物形象、主题分析。

解题方法

从人物的可替代选择出发解释德行,再与对手形成比较。

易误辨析

不把盈利本身当道德证明,也不把宽容写成放任任何欺骗的通则。

答案组织与检核

检核每一判断是否有可定位的依据,是否解释证据与结论的关系;同义观点不重复列点,推论不超出文本。

研习关联

照应与线索、人物形象、人物心理、叙事结尾、延迟揭示、主题分析、标题意蕴与作用。

参考文献

  1. 2014年浙江卷题组资料。
  2. (本文有删改)

本文关联

人物心理3 处阅读条目 →知识点 ↗

人物心理。

知识点 ↗

叙事结尾、人物心理。

研习关联 ↗

照应与线索、人物形象、人物心理、叙事结尾、延迟揭示、主题分析、标题意蕴与作用。

延迟揭示3 处阅读条目 →知识点 ↗

延迟揭示、照应与线索。

知识点 ↗

标题意蕴与作用、延迟揭示。

研习关联 ↗

照应与线索、人物形象、人物心理、叙事结尾、延迟揭示、主题分析、标题意蕴与作用。

照应2 处阅读条目 →知识点 ↗

延迟揭示、照应与线索。

研习关联 ↗

照应与线索、人物形象、人物心理、叙事结尾、延迟揭示、主题分析、标题意蕴与作用。

叙事结尾2 处阅读条目 →知识点 ↗

叙事结尾、人物心理。

研习关联 ↗

照应与线索、人物形象、人物心理、叙事结尾、延迟揭示、主题分析、标题意蕴与作用。

标题意蕴与作用2 处阅读条目 →知识点 ↗

标题意蕴与作用、延迟揭示。

研习关联 ↗

照应与线索、人物形象、人物心理、叙事结尾、延迟揭示、主题分析、标题意蕴与作用。

人物形象2 处阅读条目 →知识点 ↗

人物形象、主题分析。

研习关联 ↗

照应与线索、人物形象、人物心理、叙事结尾、延迟揭示、主题分析、标题意蕴与作用。

主题分析2 处阅读条目 →知识点 ↗

人物形象、主题分析。

研习关联 ↗

照应与线索、人物形象、人物心理、叙事结尾、延迟揭示、主题分析、标题意蕴与作用。

引用本文

高阶现代文阅读6 处阅读条目 →第1讲 · 小说阅读中的人物形象分析 ↗

走眼

第1讲 · 小说阅读中的人物形象分析 ↗

原文

第1讲 · 小说阅读中的人物形象分析 ↗

第1题 · 第2题 · 第3题 · 第4题 · 第5题

第2讲 · 小说阅读中的故事情节分析 ↗

走眼

第2讲 · 小说阅读中的故事情节分析 ↗

原文

第2讲 · 小说阅读中的故事情节分析 ↗

第1题 · 第2题 · 第3题 · 第4题 · 第5题

人物发展1 处阅读条目 →变化与显露 ↗

走眼中的态度变化须沿试探、误解与揭晓逐步取证;行为改变、价值改变与信息改变是不同现象。百合花中新媳妇从借被时的迟疑到后来缝衣、献被,态度变化则由前后具体选择支持。

延迟揭示1 处阅读条目 →揭晓改变什么 ↗

二十年以后的纸条改变警察身份和离开原因的理解;走眼的试探真相重组前面交易行为的意义;魔盒揭出空盒承载记忆,使物理上的空与情感上的满产生联系。

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