以 [yǐ]

读音与核心义

读音：yǐ。古代“以”有“用”的实义，常见介词用法引出工具、原因等，连词用法连接目的或其他关系。

释读要点：以引工具、原因、依据或时间，也能连接目的等关系；先确定后项是名词短语还是动作，再结合整体判断。

结构图读法：先分动词、介词、连词。动词可作谓语并支配宾语；介词引出工具、依据或时间；连词连接目的、原因或并列成分。结合后接成分和全句关系辨别，三类用法应按词性与具体语境分别辨析。

“以笏画”中“以”引出工具，“作《师说》以贻之”中“以”引出目的；先辨后接成分是名词性还是谓词性，再据全句检查语义。参见文言介词与介词短语及文言连词与分句关系。

逐步辨义示范

“以”的各个义项须结合句中的词性、搭配和上下文理解。下面分例比较，完整用例和出处可由义项链接查阅。

第一步 · 切分与定位：先找出目标词及其前后成分，确定这句话在说谁、说什么。

1. 例1 · 用、拿：以笏画御榻。
2. 例2 · 因为、凭借：以治城鄣功，转引进使。

第二步 · 解释词义与句法：分别说明词在句中的作用，再确定本句的意义。

1. 例1（介词，引出工具或凭借）：“笏”是器物；“以笏”共同修饰“画”。
2. 例2（介词，引出原因或依据）：“功”说明任官变化的依据，“以治城鄣功”应译为“因修治城防有功”。

第三步 · 对照译文：用现代汉语表达句义，核对原句的人物、动作、对象和语气。

1. 例1：用笏在御榻上比画。
2. 例2：因修治城防的功劳，转任引进使。

其他用法见词义结构图，辨义方法见词义与语境。

篇章参照：站内篇章实例。请联系上下文理解“以治城鄣功，转引进使”。

词义结构图

1 · 用、拿★ 高频义项

词性与义项：介词，引出工具或凭借；用、拿。

例句：《宋史·何灌传》：“以笏画御榻”。

释义与句法：“笏”是器物；“以笏”共同修饰“画”。

译释：用笏在御榻上比画。

2 · 因为、凭借★ 高频义项

词性与义项：介词，引出原因或依据；因为、凭借。

例句：《宋史·何灌传》：“以治城鄣功，转引进使”。

释义与句法：“功”说明任官变化的依据，“以治城鄣功”应译为“因修治城防有功”。

译释：因修治城防的功劳，转任引进使。

3 · 来、以便★ 高频义项

词性与义项：连词，表示目的；来、以便。

例句：张溥《五人墓碑记》：“敛赀财以送其行”。

释义与句法：前项募集是手段，后项送行是目的；“以”后接动词短语。

译释：募集钱财来为他们送行。

4 · 引出时间★ 高频义项

词性与义项：介词；引出时间。

例句：姚鼐《登泰山记》：“余以乾隆三十九年十二月”。

释义与句法：“以”后的年、月构成时间名词短语。“以”引入这段时间，说明登山相关行动发生于何时。

译释：我在乾隆三十九年十二月。

对照教材或题组原文

5 · 使用★ 高频义项

词性与义项：动词；使用。

例句：夏后氏以松，殷人以柏，周人以栗。——《论语·八佾》

释义与句法：上文问社，下文列举社主所用树木。“以”作谓语，表示使用，各木名为其宾语。

译释：夏代人用松木，殷代人用柏木，周代人用栗木。

6 · 认为★ 高频义项

词性与义项：动词；认为。

例句：我以日始出时去人近。——《列子·汤问》

释义与句法：“日始出时去人近”整个命题是认为的内容，不能把日单独判成兼语。

译释：我认为太阳刚升起时距离人近。

7 · 引出原因分句★ 高频义项

词性与义项：连词；引出原因分句。

例句：以其无礼于晋，且贰于楚也。——《左传·僖公三十年》

释义与句法：“以”引入“其无礼于晋，且贰于楚也”这一原因分句，说明围郑的理由。连词用法与后接名词性成分的原因介词用法，可据所接结构区别。

译释：因为郑国曾对晋国无礼，并且在依附晋国的同时又依附楚国。

8 · 并列连接★ 高频义项

词性与义项：连词；并列连接。

例句：夫夷以近，则游者众。——王安石《游褒禅山记》

释义与句法：连接夷、近两个性质，与引出工具的介词用法有别。

译释：平坦而且近的地方，游览的人就多。

语境实例与互证

《何灌传》第2段：“以笏画御榻”。介词，用。“以笏”引出比画所用的器物。

《何灌传》第3段：“以治城鄣功”。介词，因为、凭借；后接修治城防的功劳，说明任官变化的依据。

《何灌传》第3段：“愿以运费增价就籴之”。介词，把、用；将运输费用于提高收购价。

《何灌传》第5段：“以礼让客耳”。介词，因、出于。出于礼节而谦让客人。

互证：假。借入借出、凭借与不真、暂代分别整理；同一“借”义的施受方向需由句法说明。

相关词义关系参见词义系统；相关词条见词汇研习索引。

辨析与迁移

“以笏”是工具，“以治城鄣功”是升调依据，“以礼让客耳”承接对射不中的解释，不能一律译作“用”。

先确定搭配对象和句法位置，再把候选义放回整句，检验前后事件是否连贯。可参照语境如何限定词义，并从文言阅读索引比较同一语法位置的其他词。

关联研习

文言虚词的语法功能：文言虚词的解释须以句法分布和语境关系为依据，不能把一个字固定译成一个现代词。