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语文真经·古诗文阅读（第一期）
按文字、词类活用、句法、虚词与修辞的次序研习古代汉语，回到教材和题库的原文与题解验证概念。
课程概要
按文字、词类活用、句法、虚词与修辞的次序研习古代汉语，回到教材和题库的原文与题解验证概念。
先辨概念，再核对原文实例与配套研习题；同篇的注释和译文可用于检验词义与句法判断。
第1讲 · 古代汉语的文字
区分记事符号与成系统文字，按实物证据理解甲骨、金文、篆隶楷及六书；联系字用分化和规范字形。
3 篇文本 · 4 道题
知识与方法
汉字的起源与文字证据 · 古文字与字体演变 · 汉字构形与六书 · 通假、古今字与异体字 · 异体字与规范字表
研读实例
《石门颂》的摩崖与汉隶 · 秦刻石“皇”字的变体 · 《劝学》“生”与“性”
文本与题组
第2讲 · 古代汉语的词类活用
从词在句中的位置、支配关系和语义角色判断临时活用，并区分使动、意动、名词作状语与词的兼类。
3 篇文本 · 3 道题
知识与方法
研读实例
《劝学》“非能水也” · 《师说》“吾从而师之” · 《鸿门宴》“欲王关中”
文本与题组
第3讲 · 古代汉语的基本句式
把语气、谓语类型和特殊结构分层考察；分析判断句、被动句与省略时以句法位置及语境为证。
3 篇文本 · 3 道题
知识与方法
文言句法分析 · 文言句子分类 · 文言判断句 · 文言被动句 · 文言省略 · 文言宾语前置
研读实例
《侍坐》的应答结构 · 《鸿门宴》的施事与受事 · 《赤壁赋》的问答与句式
文本与题组
第4讲 · 古汉语虚词（一）：介词与连词
按句法连接关系与语义关系辨析于、以、为、而、且、则、之等词的具体用法。
3 篇文本 · 3 道题
知识与方法
文言虚词的语法功能 · 文言介词与介词短语 · 文言连词与分句关系 · 而 [ér] · 以 [yǐ] · 则 [zé]
研读实例
《侍坐》“加之以师旅” · 《劝学》的“而”与“于” · 《师说》“位卑则足羞”
文本与题组
第5讲 · 古汉语虚词（二）：代词与指称
从所指对象、先行语和句法位置辨析人称、指示、疑问与非特指表达，不把“所”“者”一律当代词。
3 篇文本 · 3 道题
知识与方法
文言代词与指称 · 其 [qí] · 何 [hé；负荷义 hè] · 所 [suǒ] · 者 [zhě]
研读实例
文本与题组
第6讲 · 古汉语虚词（三）：副词与否定
以作用域、时间关系和语气区别时间、范围、程度、情态、否定等副词，落实到逐句解释。
3 篇文本 · 3 道题
知识与方法
文言副词与语义辖域 · 文言否定词与否定范围 · 曾 [céng；zēng] · 乃 [nǎi] · 因 [yīn]
研读实例
《赤壁赋》“曾不能以一瞬” · 《登泰山记》“稍见” · 《鸿门宴》“未得”
文本与题组
第7讲 · 古汉语虚词（四）：词头、词尾与语气词
辨别音节性成分和句末、句中语气词；由句法位置及语境判断陈述、疑问、感叹等语气。
3 篇文本 · 3 道题
知识与方法
文言词头、词尾与语气词 · 文言虚词的语法功能 · 也 [yě] · 矣 [yǐ] · 乎 [hū]
研读实例
《静女》“彤管有炜” · 《侍坐》“率尔而对” · 《师说》“久矣”
文本与题组
第8讲 · 古汉语修辞
区分典故、引经、借代、比喻、倒置、委婉、夸饰等表达方式，并说明形式如何影响篇章论证和审美效果。
4 篇文本 · 4 道题
知识与方法
古汉语修辞 · 用典 · 借代 · 比喻 · 互文、对文与省文 · 诗家语
研读实例
《短歌行》引用《诗经》 · 《永遇乐》的典故 · 《阿房宫赋》的铺陈