专题索引 · 知识板块
信息类语篇分析
围绕命题、语篇结构和证据关系，开展分析性阅读、跨材料整合与批判性评价。
范围与学习路径
“信息类文本”是阅读教学依据主要功能设置的类别，包含论述类、实用类及非连续文本。其分析重视概念、篇章结构、证据和信息来源；基础的解读方法亦可用于诗文与文言作品。
概念与推理
信息提取与整合
王俊鸣提出的三条文本解读规律可用于不同文体；具体分析仍须结合作品的文体特征与文本证据。
专题索引 · 知识板块
围绕命题、语篇结构和证据关系，开展分析性阅读、跨材料整合与批判性评价。
“信息类文本”是阅读教学依据主要功能设置的类别，包含论述类、实用类及非连续文本。其分析重视概念、篇章结构、证据和信息来源；基础的解读方法亦可用于诗文与文言作品。
王俊鸣提出的三条文本解读规律可用于不同文体；具体分析仍须结合作品的文体特征与文本证据。