相 [xiāng；xiàng]

读音与核心义

读音：xiāng；xiàng。相互、偏指读xiāng；察看、辅佐、相貌与官名读xiàng。

释读要点：相互与偏指一方须区分，察看、辅佐、宰相及相貌分读；“相见”不能仅据相字断定双方同时主动。

逐步辨义示范

“相”的各个义项须结合句中的词性、搭配和上下文理解。下面分例比较，完整用例和出处可由义项链接查阅。

第一步 · 切分与定位：先找出目标词及其前后成分，确定这句话在说谁、说什么。

1. 例1 · 互相：教学相长也。
2. 例2 · 偏指一方：及时相遣归。

第二步 · 解释词义与句法：分别说明词在句中的作用，再确定本句的意义。

1. 例1（副词 xiāng）：教与学彼此促进，“相”统摄双向关系。
2. 例2（副词性用法 xiāng）：兰芝对仲卿说话，“相”偏指兰芝自己；保留动作的指向。

第三步 · 对照译文：用现代汉语表达句义，核对原句的人物、动作、对象和语气。

1. 例1：教和学互相促进。
2. 例2：及时把我遣送回去。

其他用法见词义结构图，辨义方法见词义与语境。

篇章参照：站内篇章实例。请联系上下文理解“不耻相师”。

词义结构图

1 · 互相★ 高频义项

词性与义项：副词 xiāng；互相。

例句：教学相长也。——《礼记·学记》

释义与句法：教与学彼此促进，“相”统摄双向关系。

译释：教和学互相促进。

2 · 偏指一方★ 高频义项

词性与义项：副词性用法 xiāng；偏指一方。

例句：及时相遣归。——《孔雀东南飞》

释义与句法：兰芝对仲卿说话，“相”偏指兰芝自己；保留动作的指向。

译释：及时把我遣送回去。

3 · 察看、审视★ 高频义项

词性与义项：动词 xiàng；察看、审视。

例句：相机行事。——传统成语；汉典“相”条用例

释义与句法：“相机”是观察时机，不能按现代照相机切词。本例为成语。

译释：察看时机，再采取行动。

4 · 辅佐；辅佐者★ 高频义项

词性与义项：名词 xiàng；辅佐者、搀扶者，作“用”的宾语。

例句：危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？——《论语·季氏》

释义与句法：以搀扶盲人者作比，“相”为辅佐者，进而论臣的职责。

译释：有危险不扶持，跌倒不搀扶，那还要那个助手做什么呢？

5 · 宰相、国相★ 高频义项

词性与义项：名词 xiàng；宰相、国相。

例句：永和初，出为河间相。——《后汉书·张衡列传》

释义与句法：“相”是汉代诸侯国的官职名称，应结合任职对象与当时制度解释职掌。

译释：永和初年，离京出任河间国相。

6 · 相貌、形貌

词性与义项：名词 xiàng；相貌、形貌。

例句：岂吾相不当侯邪？——《史记·李将军列传》

释义与句法：“相”是面相、相貌；反问自己是否没有封侯的命相。

译释：难道我的面相不应当封侯吗？

语境实例与互证

互证：察。观察、辨察与考察举荐可相互参照；显明、苛察等状态义应按句法和评价色彩另辨。

互证：使。由派遣、役使联系到致使；出使、使者与假设用法另列。

互证：右。右方、高位、尊崇与辅助用法分别列义；方位的尊卑随制度变化。

互证：左。左方、贬位、辅助与僻远分列，尊卑须按具体制度解释。

辨析与迁移

“相遣归”偏指说话者，不是彼此遣返；偏指对象由说话人、受话人及上下文确定，不能固定为某一人称。

相关理论参见多义词与词义系统；具体释义须依据搭配、句法与上下文。