是 [shì]

读音与核心义

读音：shì。区分指示词“这”、正误评价、判断词及宾语前置标记。

释读要点：是作为指示词与判断词须据句法区分；前置宾语格式中的复指功能，不宜独译为现代系词。

结构图读法：“是”可作指示代词、形容词“正确”、动词“认为正确”或判断词，也能在“唯……是……”中标示前置宾语；词性由位置和所支配的成分确定。

逐步辨义示范

“是”的各个义项须结合句中的词性、搭配和上下文理解。下面分例比较，完整用例和出处可由义项链接查阅。

第一步 · 切分与定位：先找出目标词及其前后成分，确定这句话在说谁、说什么。

1. 例1 · 这、这样：是日也，天朗气清。
2. 例2 · 认为正确：是而不见可悔故也。

第二步 · 解释词义与句法：分别说明词在句中的作用，再确定本句的意义。

1. 例1（指示代词）：“是”修饰“日”，指这一天，不承担主谓间的判断功能。
2. 例2（本例为动词）：承接“度义而后动”，指认定合乎道义而未见可悔处；属于评价。

第三步 · 对照译文：用现代汉语表达句义，核对原句的人物、动作、对象和语气。

1. 例1：这一天，天气晴朗，空气清新。
2. 例2：因为认定这样做正确，看不出有什么可后悔的。

其他用法见词义结构图，辨义方法见词义与语境。

篇章参照：站内篇章实例。请联系上下文理解“是吾师也”。

词义结构图

1 · 这、这样★ 高频义项

词性与义项：指示代词；这、这样。

例句：是日也，天朗气清。——王羲之《兰亭集序》

释义与句法：“是”修饰“日”，指这一天，不承担主谓间的判断功能。

译释：这一天，天气晴朗，空气清新。

2 · 认为正确★ 高频义项

词性与义项：本例为动词；认为正确。“是”也可作形容词，表示正确，须以句法位置区别。

例句：是而不见可悔故也。——王安石《答司马谏议书》

释义与句法：承接“度义而后动”，指认定合乎道义而未见可悔处；属于评价。

译释：因为认定这样做正确，看不出有什么可后悔的。

3 · 表示判断★ 高频义项

词性与义项：动词（判断词）；表示判断。

例句：同是天涯沦落人。——白居易《琵琶行》

释义与句法：“是”将主语归入“天涯沦落人”这一类别。

译释：同样都是漂泊失意的人。

4 · 复指前置宾语★ 高频义项

词性与义项：助词（结构标记）；复指前置宾语。

例句：唯利是视。——《左传·成公十三年》

释义与句法：“利”是“视”的前置宾语，“是”参与“唯……是……”格式，不另译为这或正确。

译释：只把利益放在眼里。

5 · 正确★ 高频义项

词性与义项：形容词；正确、对。

例句：觉今是而昨非。——陶渊明《归去来兮辞》

释义与句法：“是”与“非”对举，分别评价如今与过去的选择；这里不是“认为正确”并带宾语的动词。

译释：觉察到如今是正确的，过去是错误的。

语境实例与互证

互证：非。“非”可作否定判断词，亦可表示错误或责难；“若非”构成假设条件。

辨析与迁移

“是日”是这一天，“是造物者之无尽藏也”的“是”承接前文；不能见“是”即译作判断词。

相关理论参见语法化；具体释义须依据搭配、句法与上下文。