举 [jǔ]

读音与核心义

读音：jǔ。举起可联系提出、举荐与发动，但攻取、全体等用法还需由宾语与句法位置分辨。

释读要点：举起、推荐、举行、攻取与全都由句法区别；后接城邑可能指攻取，不能依现代“举例”误释。

逐步辨义示范

“举”的各个义项须结合句中的词性、搭配和上下文理解。下面分例比较，完整用例和出处可由义项链接查阅。

第一步 · 切分与定位：先找出目标词及其前后成分，确定这句话在说谁、说什么。

1. 例1 · 举起、抬起：举头望明月。
2. 例2 · 全、都：举世混浊而我独清。

第二步 · 解释词义与句法：分别说明词在句中的作用，再确定本句的意义。

1. 例1（动词）：头是动作对象，举表示向上抬。
2. 例2（范围词）：举修饰世，限定全体；独与其形成反差。

第三步 · 对照译文：用现代汉语表达句义，核对原句的人物、动作、对象和语气。

1. 例1：抬头望着明月。
2. 例2：整个世道混浊，唯独我清白。

其他用法见词义结构图，辨义方法见词义与语境。

篇章参照：站内篇章实例。请联系上下文理解“举酒属客”。

词义结构图

1 · 举起、抬起★ 高频义项

词性与义项：动词；举起、抬起。

例句：举头望明月。——李白《静夜思》

释义与句法：头是动作对象，举表示向上抬。

译释：抬头望着明月。

2 · 推荐、选拔★ 高频义项

词性与义项：动词；推荐、选拔。

例句：君子不以言举人，不以人废言。——《论语·卫灵公》

释义与句法：人与言交叉构成对比，举是用人判断，非抬起身体。

译释：君子不只凭言辞选用人，也不因一个人而废弃正确的话。

3 · 列举、提出★ 高频义项

词性与义项：动词；列举、提出。

例句：举类迩而见义远。——《史记·屈原贾生列传》

释义与句法：类为事例，举指援引；近的事例可显示深远道理。

译释：举出的事例近切，显示的意义深远。

4 · 发动、举行★ 高频义项

词性与义项：动词；发动、举行。

例句：举大计亦死。——《史记·陈涉世家》

释义与句法：大计指起义计划，举是付诸行动。

译释：发动起义也是死。

5 · 攻取★ 高频义项

词性与义项：动词；攻取。

例句：西举巴、蜀。——贾谊《过秦论》

释义与句法：巴、蜀是攻占对象，西作向西的状语。

译释：向西攻取巴、蜀。

6 · 全、都★ 高频义项

词性与义项：范围词；全、都。

例句：举世混浊而我独清。——《楚辞·渔父》

释义与句法：举修饰世，限定全体；独与其形成反差。

译释：整个世道混浊，唯独我清白。

语境实例与互证

互证：察。观察、辨察与考察举荐可相互参照；显明、苛察等状态义应按句法和评价色彩另辨。

互证：兴。兴起、兴办读xīng；兴致、诗歌起兴读xìng。

辨析与迁移

“举天下”中的举修饰范围，“举贤”是举荐人，“举兵”是发动战争，不是把所有兵器抬起来。

相关理论参见事件关系与词义引申；具体释义须依据搭配、句法与上下文。