知识点 · 古汉语实词
加 [jiā]
读音与核心义
读音：jiā。增加；施加；增益。按句法位置与语境区分各义。
逐步辨义示范
“加”的各个义项须结合句中的词性、搭配和上下文理解。下面分例比较，完整用例和出处可由义项链接查阅。
第一步 · 切分与定位：先找出目标词及其前后成分，确定这句话在说谁、说什么。
第二步 · 解释词义与句法：分别说明词在句中的作用，再确定本句的意义。
- 例1（动词）：加修饰或表示长度增加，不能误认已经发生的事实。
- 例2（动词）：“何加”为有什么增益，不能理解为数目超过万钟。
第三步 · 对照译文：用现代汉语表达句义，核对原句的人物、动作、对象和语气。
- 例1：手臂并没有加长。
- 例2：万钟的俸禄对我有什么益处呢？
篇章参照：站内篇章实例。请联系上下文理解“臂非加长也”。
词义结构图
★ 高频义项 文言阅读中宜优先研习的常用义。
1 · 增加★ 高频义项
词性与义项：动词；增加。
例句：臂非加长也。——荀子《劝学》
释义与句法：加修饰或表示长度增加，不能误认已经发生的事实。
译释：手臂并没有加长。
2 · 施加★ 高频义项
词性与义项：动词；施加。
例句：加之以师旅，因之以饥馑。——《论语·先进》
释义与句法：“之”指千乘之国；“以师旅”说明施加之物。
译释：有别国军队侵加于它，又接着发生饥荒。
3 · 增益★ 高频义项
词性与义项：动词；增益。
例句：万钟于我何加焉。——《孟子·告子上》
释义与句法：“何加”为有什么增益，不能理解为数目超过万钟。
译释：万钟的俸禄对我有什么益处呢？
语境实例与互证
劝学
文本依据：臂非加长也
分析：加修饰或表示长度增加，不能误认已经发生的事实。本句取“增加”义。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
文本依据：加之以师旅，因之以饥馑
分析：“之”指千乘之国；“以师旅”说明施加之物。本句取“施加”义。
辨析与迁移
辨析加的意义，应先考察句法位置与搭配，再结合上下文；翻译须准确再现原句的否定、范围、语气和指称。
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相关词比较
厚、惠、益、加都可能与增益或待遇相关，但厚是性质或评价，惠是恩惠，益兼益处与增加，加兼施加。比较时先区分名词、谓语和修饰语。
参考文献
- 汉典·加，“详细解释”栏目，兼参同页《国语辞典》。查阅日期：2026年9月22日。
- 王力主编：《古代汉语》，中华书局；参见常用词与语法通论。