书 [shū]

读音与核心义

读音：shū。书写行为与其成果相联系，区分文字、书信、文书和书籍。

释读要点：书写、书信、文书、书籍和字体由行为及载体关系互证；“书”作动词不能只译成一本书。

逐步辨义示范

“书”的各个义项须结合句中的词性、搭配和上下文理解。下面分例比较，完整用例和出处可由义项链接查阅。

第一步 · 切分与定位：先找出目标词及其前后成分，确定这句话在说谁、说什么。

1. 例1 · 书写、记载：乃丹书帛曰“陈胜王”。
2. 例2 · 书信：烽火连三月，家书抵万金。

第二步 · 解释词义与句法：分别说明词在句中的作用，再确定本句的意义。

1. 例1（动词）：“丹”说明用朱砂，“帛”是书写载体；“书”为动作。
2. 例2（名词）：“家”限定书信的来源或性质，“家书”指家里寄来的信，联系战乱与亲人离散的语境理解。

第三步 · 对照译文：用现代汉语表达句义，核对原句的人物、动作、对象和语气。

1. 例1：于是用朱砂在帛上写“陈胜王”。
2. 例2：战火连绵数月，一封家信抵得上万金。

其他用法见词义结构图，辨义方法见词义与语境。

篇章参照：站内篇章实例。请联系上下文理解“移书敕属县”。

词义结构图

1 · 书写、记载★ 高频义项

词性与义项：动词；书写、记载。

例句：乃丹书帛曰“陈胜王”。——《史记·陈涉世家》

释义与句法：“丹”说明用朱砂，“帛”是书写载体；“书”为动作。

译释：于是用朱砂在帛上写“陈胜王”。

2 · 书信★ 高频义项

词性与义项：名词；书信。

例句：烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》

释义与句法：“家”限定书信的来源或性质，“家书”指家里寄来的信，联系战乱与亲人离散的语境理解。

译释：战火连绵数月，一封家信抵得上万金。

3 · 文书、奏章★ 高频义项

词性与义项：名词；文书、奏章。

例句：上书谏寡人者，受中赏。——《战国策·齐策一》

释义与句法：“上”是呈递，“书”是书面进谏文书。

译释：呈上书面意见劝谏我的，得中等奖赏。

4 · 书籍；《尚书》★ 高频义项

词性与义项：名词；书籍；《尚书》。

例句：《书》不云乎？“好问则裕。”——刘开《问说》

释义与句法：本例单称《书》指《尚书》，引用经典不能泛译作某本书。一般载籍义须另据上下文确定。

译释：《尚书》不是说过吗？“喜好发问就会知识充足。”

5 · 文字、字体

词性与义项：名词；文字、字体。

例句：板上数行书。——李贺《感讽》

释义与句法：数词量词“数行”限定文字；与书籍按卷、册计量不同。

译释：板上写着几行文字。

语境实例与互证

互证：信。从诚实、信用到信任、信物、信息，再区别确实、任凭与借作“伸”。

互证：识。认识、辨识读shí；记住、标记等用法读zhì，分别整理。

互证：涉。从渡水、经过到经历、涉及和广泛阅读，按动作对象辨义。

互证：素。未染色的丝织物与白、朴素相联系；一向、白白等用法单列。

辨析与迁移

先秦两汉的书信常称“书”；“书”也可专指《尚书》，不宜一律译成书本。

相关理论参见相关性引申；具体释义须依据搭配、句法与上下文。