知识点 · 古汉语实词
生 [shēng]
读音与核心义
读音：shēng。出生、生长；使活下去；天性、禀赋。按句法位置与语境区分各义。
逐步辨义示范
“生”的各个义项须结合句中的词性、搭配和上下文理解。下面分例比较，完整用例和出处可由义项链接查阅。
第一步 · 切分与定位：先找出目标词及其前后成分，确定这句话在说谁、说什么。
- 例1 · 出生、生长：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
- 例2 · 天性、禀赋：君子生非异也。
第二步 · 解释词义与句法：分别说明词在句中的作用，再确定本句的意义。
- 例1（动词）：前“乎”引入时间比较，后“乎”引入先后比较。
- 例2（名词）：“生”同“性”；不能把它读成出生这一谓语。
第三步 · 对照译文：用现代汉语表达句义，核对原句的人物、动作、对象和语气。
- 例1：出生在我之前，他闻道本来就比我早。
- 例2：君子的天性并没有不同。
篇章参照：站内篇章实例。请联系上下文理解“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”。
词义结构图
★ 高频义项 文言阅读中宜优先研习的常用义。
1 · 出生、生长★ 高频义项
词性与义项：动词；出生、生长。
例句：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。——韩愈《师说》
释义与句法：前“乎”引入时间比较，后“乎”引入先后比较。
译释：出生在我之前，他闻道本来就比我早。
2 · 使活下去★ 高频义项
词性与义项：动词；使活下去。
例句：君将哀而生之乎。——柳宗元《捕蛇者说》
释义与句法：“生”有使动意义，“之”指说话者自己。
译释：您将要怜悯我而使我活下去吗？
3 · 天性、禀赋★ 高频义项
词性与义项：名词；天性、禀赋。
例句：君子生非异也。——荀子《劝学》
释义与句法：“生”同“性”；不能把它读成出生这一谓语。
译释：君子的天性并没有不同。
语境实例与互证
师说
文本依据：生乎吾前，其闻道也固先乎吾
分析：前“乎”引入时间比较，后“乎”引入先后比较。本句取“出生、生长”义。
劝学
文本依据：君子生非异也
分析：“生”同“性”；不能把它读成出生这一谓语。本句取“天性、禀赋”义。
辨析与迁移
辨析生的意义，应先考察句法位置与搭配，再结合上下文；翻译须准确再现原句的否定、范围、语气和指称。
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相关词比较
灭、亡、生描述消失、灭亡、生长或生存等过程；及物、使动和不及物用法须分别确认变化的承担者。
参考文献
- 汉典·生，“详细解释”栏目，兼参同页《国语辞典》。查阅日期：2026年9月22日。
- 王力主编：《古代汉语》，中华书局；参见常用词与语法通论。