知识点 · 古汉语实词
次 [cì;次且、次次旧读 zī]
读音与核心义
读音:cì;次且、次次旧读 zī。停驻、序列与处所分域整理;保留“次于”与“以次”的句法差异。
释读要点:驻扎是行动,次序是关系,次数是计量;“次某地”常需先检验停驻义,不能误作紧邻该地。
逐步辨义示范
“次”的各个义项须结合句中的词性、搭配和上下文理解。下面分例比较,完整用例和出处可由义项链接查阅。
第一步 · 切分与定位:先找出目标词及其前后成分,确定这句话在说谁、说什么。
- 例1 · 停驻、驻扎:师退,次于召陵。
- 例2 · 顺序、次第:陈胜、吴广皆次当行。
第二步 · 解释词义与句法:分别说明词在句中的作用,再确定本句的意义。
- 例1(动词 cì):“师”为军队,“于召陵”为处所;次居谓语位置,不是数量词。
- 例2(名词作状语 cì):“次”说明二人按编次都在征发之列,“行”指此次戍役队伍。
第三步 · 对照译文:用现代汉语表达句义,核对原句的人物、动作、对象和语气。
- 例1:军队后撤,驻扎在召陵。
- 例2:陈胜、吴广都按编次应当参加征发。
篇章参照:站内篇章实例。请联系上下文理解“次滑州”。
词义结构图
★ 高频义项 文言阅读中宜优先研习的常用义。
义项的历时联系还须结合不同时期的书证考察。
1 · 停驻、驻扎★ 高频义项
词性与义项:动词 cì;停驻、驻扎。
例句:师退,次于召陵。——《左传·僖公四年》
释义与句法:“师”为军队,“于召陵”为处所;次居谓语位置,不是数量词。
译释:军队后撤,驻扎在召陵。
2 · 顺序、次第★ 高频义项
词性与义项:名词作状语 cì;按编次、依次。本例“次”表示编次关系。
例句:陈胜、吴广皆次当行。——《史记·陈涉世家》
释义与句法:“次”说明二人按编次都在征发之列,“行”指此次戍役队伍。
译释:陈胜、吴广都按编次应当参加征发。
3 · 行动的回数
词性与义项:量词 cì;行动的回数。
例句:反复阅读三次。——现代造例
释义与句法:数词与“次”结合计量重复动作;本例用于区分量词义与古文中的停驻、次序义。
译释:反复读了三回。
4 · 次一等、居后★ 高频义项
词性与义项:动词 cì;位居其次、低一等。“之”指前述全胜之策。
例句:全国为上,破国次之。——《孙子·谋攻》
释义与句法:“全”“破”指使敌国完整降服或攻破它;“次”评定策略等级。
译释:使敌国完整降服是上策,攻破敌国就次一等。
5 · 依次排列
词性与义项:动词 cì;依次排列。
例句:乃命太史次诸侯之列。——《吕氏春秋·季冬》
释义与句法:“次”支配“诸侯之列”,是按等次编排的动作。
译释:于是命太史编排诸侯的位次。
6 · 处所、停宿处
词性与义项:名词 cì;处所、停宿处。
例句:主人乃就次。——《仪礼·既夕礼》
释义与句法:“次”指丧礼中的居处,“就”说明前往该处。处所意义由礼仪语境确定。
译释:主人这才回到居丧的处所。
7 · 日月所舍的次位
词性与义项:名词,天文用语 cì;日月所舍的次位。
例句:日穷于次,月穷于纪。——《吕氏春秋·季冬》
释义与句法:“次”指天体运行中的位置,联系岁末历法;不是太阳停止运行。
译释:太阳运行到岁终的次位,月亮也完成了相应的周期。
8 · 至、及
词性与义项:动词,古注专义 cì;至、及。
例句:外宽,内深次骨。——《史记·酷吏列传》
释义与句法:司马贞以“次”为至,“入骨”突出程度之深。全句以外表宽和与内心苛刻相对照。
译释:外表宽厚,内心刻深到骨子里。
9 · 踌躇难进
词性与义项:联绵词“次且” zī jū;踌躇难进。
例句:臀无肤,其行次且。——《周易·夬》
释义与句法:次且为整体词,描写行走困难、不能向前,另写趑趄。
译释:臀部受伤,走起路来艰难踌躇。
10 · 不安的样子
词性与义项:叠词“次次” zī zī;不安的样子。
例句:次次,一日三饩。——扬雄《太玄·养》
释义与句法:范望以次次为不安貌;“饩”为供给食物或饩礼,不宜无据补成三次活牲祭祀。
译释:心中不安,一天三次供给饮食。
语境实例与互证
《何灌传》第6段:“次滑州”。cì,动词,驻扎、停驻;“滑州”是处所。
互证:从。随行、听从、参与与来源可以互证,亲属称谓、合纵等用法还须结合读音与固定组合。
互证:数。数量、计算、责数、屡次分音分义;密细用法还须识别cù。
互证:再。先秦两汉常指两次或第二次,后又有再度、重新等用法。
互证:坐。坐下、座位、因罪受罚、因为等用法分别辨认。
宋史·何灌传
文本依据:“次滑州”。
分析:cì,动词,驻扎、停驻;“滑州”是处所。
辨析与迁移
“次当行”的次指按序编入征发;“次于召陵”则是驻军。次且是整体词,不应拆译为第二且。
参考文献
- 汉典·次,“详细解释”栏目;特殊异读、字用补参同页《国语辞典》《康熙字典》及所引古注。查阅日期:2026年9月18日。
- 蒋绍愚:《古汉语词汇纲要》,商务印书馆,2005。参见词义发展、词汇与文字及语法关系。
