知识点 · 古汉语实词

释 [shì]

读音与核心义

读音:shì。放下、放开;解除、消除。按句法位置与语境区分各义。

逐步辨义示范

“释”的各个义项须结合句中的词性、搭配和上下文理解。下面分例比较,完整用例和出处可由义项链接查阅。

第一步 · 切分与定位:先找出目标词及其前后成分,确定这句话在说谁、说什么。

  1. 例1 · 放下、放开:有卖油翁释担而立。
  2. 例2 · 解除、消除:疑惑不释。

第二步 · 解释词义与句法:分别说明词在句中的作用,再确定本句的意义。

  1. 例1(动词):“担”为放下的对象,不是解释义。
  2. 例2(动词):“疑惑”是受事主语。

第三步 · 对照译文:用现代汉语表达句义,核对原句的人物、动作、对象和语气。

  1. 例1:有一个卖油的老人放下担子站着。
  2. 例2:疑惑没有消除。

其他用法见词义结构图,辨义方法见词义与语境。

词义结构图

★ 高频义项 文言阅读中宜优先研习的常用义。

释 [shì]的词义结构图先按词性区分,再查看各义项及用法。义项节点可进入例句。高频义项标有星号;连线分别表示词性分类或经例句支持的意义联系。词性分类放下手中由放下转为解除释动词放下、放开★ 高频义项解除、消除
图中先区分词性,再标明义项和用法;点击义项可查看例句、释义与译文。线旁文字说明分类或意义联系。窄屏可横向滚动。
词义关系的文字说明
  • 释 → 词性分类 → 动词
  • 动词 → 放下手中 → 放下、放开 ★ 高频义项
  • 放下、放开 → 由放下转为解除 → 解除、消除

1 · 放下、放开★ 高频义项

词性与义项:动词;放下、放开。

例句:有卖油翁释担而立。——欧阳修《卖油翁》

释义与句法:“担”为放下的对象,不是解释义。

译释:有一个卖油的老人放下担子站着。

2 · 解除、消除

词性与义项:动词;解除、消除。

例句:疑惑不释。——古汉语常用组合

释义与句法:“疑惑”是受事主语。

译释:疑惑没有消除。

语境实例与互证

辨析与迁移

辨析释的意义,应先考察句法位置与搭配,再结合上下文;翻译须准确再现原句的否定、范围、语气和指称。

语境与词义 · 词类活用与兼类 · 文言虚词的语法功能 · 常见词目录

相关词比较

发、施、放、释可与启动、施行、释放等行动相连,各有对象限制。发命令、施屏障、放驴、释担不能不辨搭配地互换。

参照:发 · 施 · 放

参考文献

  1. 汉典·释,“详细解释”栏目,兼参同页《国语辞典》。查阅日期:2026年9月22日。
  2. 王力主编:《古代汉语》,中华书局;参见常用词与语法通论。

本文关联

词义与语境2 处阅读条目 →逐步辨义示范 ↗

其他用法见词义结构图,辨义方法见词义与语境。

辨析与迁移 ↗

语境与词义 · 词类活用与兼类 · 文言虚词的语法功能 · 常见词目录

词类活用与兼类1 处阅读条目 →辨析与迁移 ↗

语境与词义 · 词类活用与兼类 · 文言虚词的语法功能 · 常见词目录

文言虚词的语法功能1 处阅读条目 →辨析与迁移 ↗

语境与词义 · 词类活用与兼类 · 文言虚词的语法功能 · 常见词目录

古汉语词汇1 处阅读条目 →辨析与迁移 ↗

语境与词义 · 词类活用与兼类 · 文言虚词的语法功能 · 常见词目录

发 [fā;fà]1 处阅读条目 →相关词比较 ↗

参照:发 · 施 · 放

施 [shī]1 处阅读条目 →相关词比较 ↗

参照:发 · 施 · 放

放 [fàng]1 处阅读条目 →相关词比较 ↗

参照:发 · 施 · 放

引用本文

发 [fā;fà]1 处阅读条目 →相关词比较 ↗

参照:施 · 放 · 释

放 [fàng]1 处阅读条目 →相关词比较 ↗

参照:发 · 施 · 释

施 [shī]1 处阅读条目 →相关词比较 ↗

参照:发 · 放 · 释

古汉语词汇1 处阅读条目 →241—260 · 初中研习 ↗

施 · 实 · 食 · 使 · 释 · 恃 · 属 · 说 · 顺 · 素 · 汤 · 通 · 痛 · 退 · 亡 · 务 · 徙 · 狭 · 鲜 · 向

全文检索

输入关键词,查找知识点、题组与课文。

按 Esc 关闭 · 支持标题与全文检索