知识点 · 古汉语实词

比 [bǐ]

读音与核心义

读音:bǐ。靠近、并列;等到;比较。按句法位置与语境区分各义。

逐步辨义示范

“比”的各个义项须结合句中的词性、搭配和上下文理解。下面分例比较,完整用例和出处可由义项链接查阅。

第一步 · 切分与定位:先找出目标词及其前后成分,确定这句话在说谁、说什么。

  1. 例1 · 等到:比及三年,可使有勇。
  2. 例2 · 靠近、并列:比肩接踵。

第二步 · 解释词义与句法:分别说明词在句中的作用,再确定本句的意义。

  1. 例1(介词):“比及”引入时间界限,“三年”说明预期施政达到成效的时点。
  2. 例2(动词):比为并列、靠近,踵为脚跟。

第三步 · 对照译文:用现代汉语表达句义,核对原句的人物、动作、对象和语气。

  1. 例1:等到三年,可以使〔民众〕有勇气。
  2. 例2:肩靠着肩,脚跟接着脚跟。

其他用法见词义结构图,辨义方法见词义与语境。

篇章参照:站内篇章实例。请联系上下文理解“比及三年,可使有勇”。

词义结构图

★ 高频义项 文言阅读中宜优先研习的常用义。

比 [bǐ]的词义结构图先按词性区分,再查看各义项及用法。义项节点可进入例句。高频义项标有星号;连线分别表示词性分类或经例句支持的意义联系。词性分类词性分类相接并列时间达到相较高下比动词介词靠近、并列等到★ 高频义项比较
图中先区分词性,再标明义项和用法;点击义项可查看例句、释义与译文。线旁文字说明分类或意义联系。窄屏可横向滚动。
词义关系的文字说明
  • 比 → 词性分类 → 动词
  • 比 → 词性分类 → 介词
  • 动词 → 相接并列 → 靠近、并列
  • 介词 → 时间达到 → 等到 ★ 高频义项
  • 动词 → 相较高下 → 比较

1 · 靠近、并列

词性与义项:动词;靠近、并列。

例句:比肩接踵。——常用成语

释义与句法:比为并列、靠近,踵为脚跟。

译释:肩靠着肩,脚跟接着脚跟。

2 · 等到★ 高频义项

词性与义项:介词;等到。

例句:比及三年,可使有勇。——《论语·先进》

释义与句法:“比及”引入时间界限,“三年”说明预期施政达到成效的时点。

译释:等到三年,可以使〔民众〕有勇气。

3 · 比较

词性与义项:动词;比较。

例句:比权量力。——文言常用组合

释义与句法:比较对象须在语境中确定;不能把所有“比”都归为比较介词。

译释:比较权势,衡量力量。

语境实例与互证

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐

文本依据:比及三年,可使有勇

分析:“比及”引入时间界限,不是比较三年。本句取“等到”义。

辨析与迁移

辨析比的意义,应先考察句法位置与搭配,再结合上下文;翻译须准确再现原句的否定、范围、语气和指称。

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相关词比较

差、比可表示差异与比较,效可表示模仿或取得成效。比较标准、比较行为与评价结果不是同一概念。

参照:差 · 效

方、比、及都可进入时间表达,但方多指正在,比及可引入时间界限,及可说明达到。方的道理、计量义不属于时间用法。

参照:方 · 及

参考文献

  1. 汉典·比,“详细解释”栏目,兼参同页《国语辞典》。查阅日期:2026年9月22日。
  2. 王力主编:《古代汉语》,中华书局;参见常用词与语法通论。

本文关联

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其他用法见词义结构图,辨义方法见词义与语境。

辨析与迁移 ↗

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子路、曾皙、冉有、公西华侍坐2 处阅读条目 →逐步辨义示范 ↗

篇章参照:站内篇章实例。请联系上下文理解“比及三年,可使有勇”。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 ↗

文本依据:比及三年,可使有勇

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差 [chā;chà;chāi;cī]1 处阅读条目 →相关词比较 ↗

参照:差 · 效

效 [xiào]1 处阅读条目 →相关词比较 ↗

参照:差 · 效

方 [fāng]1 处阅读条目 →相关词比较 ↗

参照:方 · 及

及 [jí]1 处阅读条目 →相关词比较 ↗

参照:方 · 及

引用本文

差 [chā;chà;chāi;cī]1 处阅读条目 →相关词比较 ↗

参照:比 · 效

方 [fāng]1 处阅读条目 →相关词比较 ↗

参照:比 · 及

效 [xiào]1 处阅读条目 →相关词比较 ↗

参照:差 · 比

古汉语词汇1 处阅读条目 →161—180 · 初中研习 ↗

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