“搭子社交”的词义与语境

参考作答

幅射→辐射；繁褥→繁缛；羁拌→羁绊；璧垒→壁垒。

审题与考查点

保留词语对应，一一更正四处错字。

文本分析

知识点

参见规范字形与词形。据语素义排除同音近形字，可比孤立记字形更有解释力。

解题方法

将各词放回扩散、繁杂、束缚、隔阂的语义链，再核定字形。

易误辨析

不能将形旁当作唯一证据；规范词形仍须结合实际词义和词典用法。

答案组织与检核

每处1分，共4分。

参考作答

C

审题与考查点

逐项核验对象、范围、关系与语气；判断选项的完整命题是否成立。

文本分析

知识点

参见句群与语篇关系、衔接与连贯。排序依据论述功能及前后回指，不只是找相同词。

解题方法

先锁③总起、④承接后文，再排解释—具体化—比喻—归结的中段。

易误辨析

①“惟有”是题面所给的较强判断，排序任务不要求把这种观点推广为所有社交的唯一正确方式。

答案组织与检核

本题3分。按题干的正误方向作唯一选择；选项中的局部合理成分不能抵消关键错误。

参考作答

1. ③改为“长此以往容易削弱感知他人情绪的能力”；

2. ⑤改为“倘若他们始终拒绝真诚的心灵沟通”。

审题与考查点

分别修补动宾搭配和异主复句的关联词位置。

文本分析

知识点

参见复句关系与关联词、病句辨析与修改。

解题方法

抽出“削弱—什么”，再分别标出两分句主语；结构确定后作最小修改。

易误辨析

“关联词永远放主语前”不是普遍规则，位置应随是否共用主语及语义辖域决定。

答案组织与检核

两处各2分，共4分。

参考作答

①来源。②按需结伴、界限清晰，是不求深度交心的社交方式。③青年人追求松弛、降低内耗的交往，现代社交更加多元开放。

审题与考查点

表格的列分别询问来源、定义与社会意义，须按列填写不同层级的信息。

文本分析

知识点

参见定义与分类、图表与图像阅读。行列关系限定待填内容的抽象层级。

解题方法

先横看已填示例确定每列所问，再纵向比较两词，分别压缩相关段落。

易误辨析

来源不等于构词含义；社会现象也不等于末段对过度浅层交往的全部批评。

答案组织与检核

①1分，②③各2分，共5分。