真题 · 语言文字运用
谐音双关的运用
以谐音双关为线索，考查病句修订、语篇衔接、词义辨析、图文转换与问题提纲。
导读
文体与题材：说明性语段，讨论谐音双关的构成、使用场合与表达边界。
作者与出处：试题语段据孙玉文《当下语文生活中的谐音双关问题》改写；孙玉文为北京大学中文系教授。
内容脉络：先解释谐音双关，再举古代诗歌及当代使用的实例，最后讨论低俗化、歧义化的问题。
内容主旨：谐音双关可以增加语言趣味，但其使用仍须兼顾表达效果、信息明确与社会规范。
阅读重点：将语段的并列举例、转折限定与篇章结构分别对应到各题；不能只凭词语表面的相似作判断。
原文
原文按结构分节；随文内容可定位至对应段落。
界定：谐音双关利用相同或相近的读音，形成表层与隐含的双重意思。
谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。
历时用例：诗歌借谐音形成借对，谜语、歇后语也常用此法。
①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。
当代用例：节庆年画与广告借谐音表达双重意思。
在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展宏‘兔’（图）”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’（闻）的奉献”（蚊香广告）等有趣的说法；________。
使用边界：谐音表达须兼顾语言格调与信息的清楚传递。
不过，有些谐音双关违反公序良俗，背弃道德法则，要杜绝使用，如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明，易对公众产生误导，如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”，“夜态”的意思不明确，使人（ ）。所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题。
第1题 · 病句修订
文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅、逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
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参考作答
②改为“至今已有两千多年的历史”，或“至今已有超过两千年的历史”。
⑥改为“以此维持诗句的工整对仗”，也可删去“因此”。
审题与考查点
两处问题性质不同：②是数量表达赘余，⑥是分句间关系表述不合。修改须保留历史长度和“借对”服务于对仗的原意。
文本分析
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②“超过两千多年”叠用了“超过两千年”与“两千多年”两种数量说法；删去“超过”或“多”，即可明确超过两千年的时间范围。
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⑤“利用谐音双关形成借对”说的是手段，⑥说的是使诗句工整的作用。以“以此”回指该手段，关系明确；“因此”偏重因果结果，放在这里不如手段、目的关系准确。
知识点
第2题 · 语句衔接
下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3分）。
A．谐音双关在网络空间更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语。
B．谐音双关在网络空间更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的。
C．网络空间的谐音双关更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语。
D．网络空间的谐音双关更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的。
参考答案2展开 / 收起
参考作答
C。
审题与考查点
将候选句放回两个分号之后，比较三个例证分句的陈述次序；再检查“谐音梗”到“大众流行语”的话题推进。
文本分析
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A项后半句能承接“谐音梗”，但起句先说“谐音双关”，改变了前两项“使用场合在前、实例在后”的并列格式；与分号组织的例证链衔接较弱。
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B项既把使用场合移到“谐音双关”之后，又先提出“大众流行语”再追述“谐音梗”，使新信息突兀置前，难以顺着上文话题展开。
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C项先以“网络空间”承接“民俗节庆文化中”“电视广告里”的使用领域，再以“谐音梗”接谐音双关，最后说其成为大众流行语；句法并列与信息推进都较顺畅。
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D项起句与前两例的场合列举相合，但后句以“大众流行语”作新话题，回头说明它来自“谐音梗”；相比C项先承旧信息再出新信息，照应较弱。
知识点
第3题 · 词义辨析
填入文中第四段括号内的词语，不恰当的一项是（3分）。
A．莫名其妙
B．无所适从
C．大惑不解
D．一头雾水
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参考作答
B。
审题与考查点
注意“不恰当”的问法，依据“夜态”的意思不明确判断语义场：问题是看不懂所指，而非面对多种行动方案不知服从哪一种。
文本分析
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A项可用。“莫名其妙”表示说不清其中缘故，能够表达面对“夜态”这一不明说法时的困惑。
B项查看证据 ↗
B项不恰当。“无所适从”指不知道听从哪一个意见或如何按不同指令行事，通常涉及选择与行动；此处只说宣传语意义不明，没有相互冲突的指令。
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C项可用。“大惑不解”直接表示十分疑惑，能够概括公众无法理解“夜态”具体意思的反应。
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D项可用。“一头雾水”比喻对事情摸不着头脑，与商圈宣传语表意不清造成的理解困难相合。
知识点
第4题 · 图文转换
剪纸是我国传统民间艺术，常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅，说明其寓意，并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。（4分）
图像说明：左幅由莲花和鱼组成；右幅为喜鹊停在梅花枝上。
参考答案4展开 / 收起
参考作答
选左幅：寓意“连年有余”（也可作“年年有余”）。图上有莲花与鱼；“莲”近“连”（或“年”）音，“鱼”与“余”同音，组合表示连续多年生活富足。
选右幅：寓意“喜上眉梢”。图上有喜鹊停在梅花枝上；“梅”与“眉”同音，“喜”借喜鹊的名称表达，于是形成“喜上眉梢”的吉祥语。
审题与考查点
题目要求“任选一幅”；评分点依次是寓意、图画构成、谐音对应。只说吉祥话而不说明图像与语音如何关联，解释不完整。
文本分析
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左幅可辨莲花和鱼。先写可见的两个图像，再分别把“莲”“鱼”与“连”“余”的语音关系接起来，才可推出“连年有余”；“年年有余”也符合画意。
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右幅可辨喜鹊立于梅枝。“喜”由喜鹊意会，“梅”谐“眉”，还须结合鸟在枝头的位置，才能由可见的构图推得“喜上眉梢”。
知识点
第5题 · 问题提纲
论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。（4分）
参考答案5展开 / 收起
参考作答
①什么是谐音双关？
②谐音双关在古代常用于哪些语境？
③谐音双关在当代有哪些使用场合？
④使用谐音双关应注意什么？
审题与考查点
四个问题应各自统摄一段，并形成“界定—古代用例—当代用例—使用原则”的连续研究路径；须写成问句。
文本分析
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首段直接界定谐音双关，第二段按历史用例展开，故前两问分别概括概念与古代使用。问题不能只摘出“丝／思”或“杨／羊”，因为例子不足以统摄段落。
证据与推导2查看证据 ↗
第三段由“在当代社会”开启新的时间范围，第四段以“不过”转入不当用例与使用原则；因此后两问分别询问当代场合和使用边界。