知识点 · 古汉语实词

过 [guò]

读音与核心义

读音:guò。经过、超过与犯错、责备两组最需辨析,造访义则由人际行动限定。

释读要点:经过、超过、拜访都是动词但对象不同;过错与责备还须辨名词及评价行动,不由现代“过去”统摄。

逐步辨义示范

“过”的各个义项须结合句中的词性、搭配和上下文理解。下面分例比较,完整用例和出处可由义项链接查阅。

第一步 · 切分与定位:先找出目标词及其前后成分,确定这句话在说谁、说什么。

  1. 例1 · 经过:三过其门而不入。
  2. 例2 · 过分、太:以其境过清。

第二步 · 解释词义与句法:分别说明词在句中的作用,再确定本句的意义。

  1. 例1(动词):“门”是行程经过之处,“三过”表示三次经过。“过”的移动义由处所和行程确定。
  2. 例2(副词):“过”修饰“清”的程度,表示过于凄清;与前文环境描写及离开的行动相联系。

第三步 · 对照译文:用现代汉语表达句义,核对原句的人物、动作、对象和语气。

  1. 例1:三次经过家门却没有进去。
  2. 例2:因为这里的环境过于凄清。

其他用法见词义结构图,辨义方法见词义与语境。

篇章参照:站内篇章实例。请联系上下文理解“则知明而行无过矣”。

词义结构图

★ 高频义项 文言阅读中宜优先研习的常用义。

过 [guò]的词义结构图先按词性区分,再查看各义项及用法。义项节点可进入例句。高频义项标有星号;连线分别表示词性分类或经例句支持的意义联系。词性分类词性分类移动义抽象联系交往联系评价义评价动作本组义项过动词经过★ 高频义项超过、胜过★ 高频义项拜访★ 高频义项犯错★ 高频义项责备、怪罪★ 高频义项副词过分、太
图中先区分词性,再标明义项和用法;点击义项可查看例句、释义与译文。线旁文字说明分类或意义联系。窄屏可横向滚动。
词义关系的文字说明
  • 过 → 词性分类 → 动词
  • 过 → 词性分类 → 副词
  • 动词 → 移动义 → 经过 ★ 高频义项
  • 经过 → 抽象联系 → 超过、胜过 ★ 高频义项
  • 经过 → 交往联系 → 拜访 ★ 高频义项
  • 动词 → 评价义 → 犯错 ★ 高频义项
  • 犯错 → 评价动作 → 责备、怪罪 ★ 高频义项
  • 副词 → 本组义项 → 过分、太

1 · 经过★ 高频义项

词性与义项:动词;经过。

例句:三过其门而不入。——《孟子·滕文公上》

释义与句法:“门”是行程经过之处,“三过”表示三次经过。“过”的移动义由处所和行程确定。

译释:三次经过家门却没有进去。

2 · 超过、胜过★ 高频义项

词性与义项:动词;超过、胜过。

例句:才气过人。——《史记·项羽本纪》

释义与句法:人是比较对象,过表超越程度。

译释:才气超过常人。

3 · 拜访★ 高频义项

词性与义项:动词;拜访。

例句:过其友。——《战国策·齐策四》

释义与句法:宾语是朋友,“过”表示前去拜访。以人物为对象的交往语境使意义具体化。

译释:去拜访他的朋友。

4 · 错误、犯错★ 高频义项

词性与义项:动词;犯错,在“人恒过”中作谓语。

例句:人恒过,然后能改。——《孟子·告子下》

释义与句法:过处于谓语位置,后句改说明反省纠错。

译释:人常常犯错,然后才能改正。

5 · 责备、怪罪★ 高频义项

词性与义项:动词;责备、怪罪。

例句:无乃尔是过与?——《论语·季氏》

释义与句法:尔为被强调而前置的宾语,是复指;过是责备。

译释:恐怕应当责备你吧?

6 · 过分、太

词性与义项:副词;过分、太。

例句:以其境过清。——柳宗元《小石潭记》

释义与句法:“过”修饰“清”的程度,表示过于凄清;与前文环境描写及离开的行动相联系。

译释:因为这里的环境过于凄清。

语境实例与互证

互证:适。往某地、出嫁、适合与适逢、刚才等用法按动词或副词区分。

互证:非。“非”可作否定判断词,亦可表示错误或责难;“若非”构成假设条件。

互证:涉。从渡水、经过到经历、涉及和广泛阅读,按动作对象辨义。

劝学

文本依据:“则知明而行无过矣”。

分析:“过”是行为中的过错,名词性用法;与经过地点的动作无关。

辨析与迁移

“闻大王有意督过之”是责备;“过其友”是拜访;“过而能改”的过指犯错。

相关理论参见多义词与词义系统;具体释义须依据搭配、句法与上下文。

参考文献

  1. 汉典·过,“详细解释”栏目;特殊异读、字用补参同页《国语辞典》《康熙字典》及所引古注。查阅日期:2026年9月18日。
  2. 蒋绍愚:《古汉语词汇纲要》,商务印书馆,2005。参见词义发展、词汇与文字及语法关系。

本文关联

词义与语境2 处阅读条目 →逐步辨义示范 ↗

其他用法见词义结构图,辨义方法见词义与语境。

辨析与迁移 ↗

相关理论参见多义词与词义系统;具体释义须依据搭配、句法与上下文。

劝学2 处阅读条目 →逐步辨义示范 ↗

篇章参照:站内篇章实例。请联系上下文理解“则知明而行无过矣”。

劝学 ↗

文本依据:“则知明而行无过矣”。

适 [shì;特殊字用另辨]1 处阅读条目 →语境实例与互证 ↗

互证:适。往某地、出嫁、适合与适逢、刚才等用法按动词或副词区分。

非 [fēi]1 处阅读条目 →语境实例与互证 ↗

互证:非。“非”可作否定判断词,亦可表示错误或责难;“若非”构成假设条件。

涉 [shè]1 处阅读条目 →语境实例与互证 ↗

互证:涉。从渡水、经过到经历、涉及和广泛阅读,按动作对象辨义。

多义词与词义系统1 处阅读条目 →辨析与迁移 ↗

相关理论参见多义词与词义系统;具体释义须依据搭配、句法与上下文。

引用本文

非 [fēi]1 处阅读条目 →语境实例与互证 ↗

互证:过。经过、超过与犯错、责备两组最需辨析,造访义则由人际行动限定。

涉 [shè]1 处阅读条目 →语境实例与互证 ↗

互证:过。经过、超过与犯错、责备两组最需辨析,造访义则由人际行动限定。

适 [shì;特殊字用另辨]1 处阅读条目 →语境实例与互证 ↗

互证:过。经过、超过与犯错、责备两组最需辨析,造访义则由人际行动限定。

古汉语词汇2 处阅读条目 →081—100 · 高中研习 ↗

鼓 · 固 · 寡 · 国 · 过 · 恨 · 厚 · 患 · 或 · 疾 · 即 · 既 · 将 · 结 · 解 · 矜 · 景 · 竟 · 就 · 绝

常见词 031—040 ↗

过:经过、超过与犯错、责备两组最需辨析,造访义则由人际行动限定。

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