知识点 · 古汉语实词

如 [rú]

读音与核心义

读音:rú。“如”有如同、比得上、前往、依照等义;“假如”“如……何”须按整体结构解释。

释读要点:像、比得上、往和依照是不同关系;假如与或者还须由分句及备选项判定。

逐步辨义示范

“如”的各个义项须结合句中的词性、搭配和上下文理解。下面分例比较,完整用例和出处可由义项链接查阅。

第一步 · 切分与定位:先找出目标词及其前后成分,确定这句话在说谁、说什么。

  1. 例1 · 如同、像:日初出大如车盖。
  2. 例2 · 假如:如用之,则吾从先进。

第二步 · 解释词义与句法:分别说明词在句中的作用,再确定本句的意义。

  1. 例1(动词):以车盖作比较标准,说明视觉大小。
  2. 例2(连词):如与则构成假设条件及结论,不是比喻。

第三步 · 对照译文:用现代汉语表达句义,核对原句的人物、动作、对象和语气。

  1. 例1:太阳初升时大得像车盖。
  2. 例2:如果要任用,我就选择先学礼乐的人。

其他用法见词义结构图,辨义方法见词义与语境。

篇章参照:站内篇章实例。请联系上下文理解“纵一苇之所如”。

词义结构图

★ 高频义项 文言阅读中宜优先研习的常用义。

如 [rú]的词义结构图先按词性区分,再查看各义项及用法。义项节点可进入例句。高频义项标有星号;连线分别表示词性分类或经例句支持的意义联系。词性分类词性分类比较义比较程度移动义遵从义假设用法选择用法如动词如同、像★ 高频义项比得上★ 高频义项往、到★ 高频义项依照、按照★ 高频义项连词假如★ 高频义项或者
图中先区分词性,再标明义项和用法;点击义项可查看例句、释义与译文。线旁文字说明分类或意义联系。窄屏可横向滚动。
词义关系的文字说明
  • 如 → 词性分类 → 动词
  • 如 → 词性分类 → 连词
  • 动词 → 比较义 → 如同、像 ★ 高频义项
  • 如同、像 → 比较程度 → 比得上 ★ 高频义项
  • 动词 → 移动义 → 往、到 ★ 高频义项
  • 动词 → 遵从义 → 依照、按照 ★ 高频义项
  • 连词 → 假设用法 → 假如 ★ 高频义项
  • 连词 → 选择用法 → 或者

1 · 如同、像★ 高频义项

词性与义项:动词;如同、像。

例句:日初出大如车盖。——《列子·汤问》

释义与句法:以车盖作比较标准,说明视觉大小。

译释:太阳初升时大得像车盖。

2 · 比得上★ 高频义项

词性与义项:动词;比得上。

例句:又弗如远甚。——《战国策·齐策一》

释义与句法:否定比较关系,省略前文徐公这一对象。

译释:又觉得远远比不上徐公。

3 · 往、到★ 高频义项

词性与义项:动词;往、到。

例句:沛公起如厕。——《史记·项羽本纪》

释义与句法:厕是趋向目标,如是前往的动作。

译释:沛公起身到厕所去。

4 · 依照、按照★ 高频义项

词性与义项:动词;依照、按照。

例句:王如其言。——干宝《搜神记·三王墓》

释义与句法:其言是依照执行的内容,与下文煮头相接。

译释:楚王按照他的话去做。

5 · 假如★ 高频义项

词性与义项:连词;假如。

例句:如用之,则吾从先进。——《论语·先进》

释义与句法:如与则构成假设条件及结论,不是比喻。

译释:如果要任用,我就选择先学礼乐的人。

6 · 或者

词性与义项:选择连词;或者。

例句:如五六十。——《论语·先进》

释义与句法:在方六七十之后补提另一尺度,相当于或者五六十。

译释:或者方圆五六十里的地方。

语境实例与互证

互证:若。“若”可提出假设,也有如同、比得上以及第二人称代词等用法。不能把同字的全部义项视为一种词性。

互证:类。“类”可指类别、事例,也可表示相似与类推;副词用法可表示“大抵”。

赤壁赋

文本依据:“纵一苇之所如”。

分析:“如”表示往、到,所如是所到之处;“一苇”联系小舟,句意是任船漂行,不是如同什么。

辨析与迁移

“沛公起如厕”的如是到,不是好像;“如之何”是怎么办,应整体理解句式。

相关理论参见多义词与词义系统;具体释义须依据搭配、句法与上下文。

参考文献

  1. 汉典·如,“详细解释”栏目;特殊异读、字用补参同页《国语辞典》《康熙字典》及所引古注。查阅日期:2026年9月18日。
  2. 蒋绍愚:《古汉语词汇纲要》,商务印书馆,2005。参见词义发展、词汇与文字及语法关系。

本文关联

词义与语境2 处阅读条目 →逐步辨义示范 ↗

其他用法见词义结构图,辨义方法见词义与语境。

辨析与迁移 ↗

相关理论参见多义词与词义系统;具体释义须依据搭配、句法与上下文。

赤壁赋2 处阅读条目 →逐步辨义示范 ↗

篇章参照:站内篇章实例。请联系上下文理解“纵一苇之所如”。

赤壁赋 ↗

文本依据:“纵一苇之所如”。

若 [ruò;般若的若读 rě]1 处阅读条目 →语境实例与互证 ↗

互证:若。“若”可提出假设,也有如同、比得上以及第二人称代词等用法。不能把同字的全部义项视为一种词性。

类 [lèi]1 处阅读条目 →语境实例与互证 ↗

互证:类。“类”可指类别、事例,也可表示相似与类推;副词用法可表示“大抵”。

多义词与词义系统1 处阅读条目 →辨析与迁移 ↗

相关理论参见多义词与词义系统;具体释义须依据搭配、句法与上下文。

引用本文

类 [lèi]1 处阅读条目 →语境实例与互证 ↗

互证:如。“如”有如同、比得上、前往、依照等义;“假如”“如……何”须按整体结构解释。

若 [ruò;般若的若读 rě]1 处阅读条目 →语境实例与互证 ↗

互证:如。“如”有如同、比得上、前往、依照等义;“假如”“如……何”须按整体结构解释。

古汉语词汇2 处阅读条目 →101—120 · 高中研习 ↗

堪 · 克 · 困 · 怜 · 弥 · 靡 · 莫 · 内 · 能 · 逆 · 迫 · 期 · 奇 · 迁 · 劝 · 却 · 如 · 若 · 色 · 稍

常见词 061—070 ↗

如:如同、比得上与前往、依照分列;假如和如……何是高频结构,不能逐字套现代如同。

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