启 [qǐ]

读音与核心义

读音：qǐ。开启；启发。按句法位置与语境区分各义。

逐步辨义示范

“启”的各个义项须结合句中的词性、搭配和上下文理解。下面分例比较，完整用例和出处可由义项链接查阅。

第一步 · 切分与定位：先找出目标词及其前后成分，确定这句话在说谁、说什么。

1. 例1 · 开启：启窗而观，雕栏相望焉。
2. 例2 · 启发：不愤不启，不悱不发。

第二步 · 解释词义与句法：分别说明词在句中的作用，再确定本句的意义。

1. 例1（动词）：“窗”为开启的对象。
2. 例2（动词）：“启”与“发”在教学语境中对举，表示启发学生理解问题；前文交代施教的条件。

第三步 · 对照译文：用现代汉语表达句义，核对原句的人物、动作、对象和语气。

1. 例1：打开窗子看，雕刻的栏杆左右相对。
2. 例2：不到努力思考而不能明白的时候，不去启发；不到想说而说不出的时候，不去引导。

其他用法见词义结构图，辨义方法见词义与语境。

词义结构图

1 · 开启★ 高频义项

词性与义项：动词；开启。

例句：启窗而观，雕栏相望焉。——魏学洢《核舟记》

释义与句法：“窗”为开启的对象。

译释：打开窗子看，雕刻的栏杆左右相对。

2 · 启发★ 高频义项

词性与义项：动词；启发。

例句：不愤不启，不悱不发。——《论语·述而》

释义与句法：“启”与“发”在教学语境中对举，表示启发学生理解问题；前文交代施教的条件。

译释：不到努力思考而不能明白的时候，不去启发；不到想说而说不出的时候，不去引导。

语境实例与互证

辨析与迁移

辨析启的意义，应先考察句法位置与搭配，再结合上下文；翻译须准确再现原句的否定、范围、语气和指称。

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