知识点 · 古汉语实词
解 [jiě;jiè;xiè]
读音与核心义
读音:jiě;jiè;xiè。分解、解开与解除、解释、理解相联;押送读jiè,松懈义和姓氏等读xiè。
释读要点:解开、解除、理解、押送与懈怠须分别标音并核验结构;现代同音不能证明各用法同义。
逐步辨义示范
“解”的各个义项须结合句中的词性、搭配和上下文理解。下面分例比较,完整用例和出处可由义项链接查阅。
第一步 · 切分与定位:先找出目标词及其前后成分,确定这句话在说谁、说什么。
- 例1 · 剖开、分解:庖丁为文惠君解牛。
- 例2 · 押送:押解了武松,出孟州衙门便行。
第二步 · 解释词义与句法:分别说明词在句中的作用,再确定本句的意义。
- 例1(动词 jiě):解以牛为对象,指依结构剖分牛体。
- 例2(动词 jiè):武松为被押送者,读音随这一义项改变。
第三步 · 对照译文:用现代汉语表达句义,核对原句的人物、动作、对象和语气。
- 例1:庖丁为文惠君宰解牛。
- 例2:押送武松,出了孟州衙门便启程。
篇章参照:站内篇章实例。请联系上下文理解“惑之不解”。
词义结构图
★ 高频义项 文言阅读中宜优先研习的常用义。
1 · 剖开、分解★ 高频义项
词性与义项:动词 jiě;剖开、分解。
例句:庖丁为文惠君解牛。——《庄子·养生主》
释义与句法:解以牛为对象,指依结构剖分牛体。
译释:庖丁为文惠君宰解牛。
2 · 解开、脱下★ 高频义项
词性与义项:动词 jiě;解开、脱下。
例句:解衣以活友。——马中锡《中山狼传》
释义与句法:解衣是脱衣救助朋友,与抽象理解义不同。
译释:脱下衣服来救活朋友。
3 · 解除、缓解★ 高频义项
词性与义项:动词 jiě;解除、缓解。
例句:太后之色少解。——《战国策·赵策四》
释义与句法:色指脸色、怒气,少表略微;并非解释颜色。
译释:太后的怒色稍稍缓和。
4 · 解释、明白★ 高频义项
词性与义项:动词 jiě;解释、明白。
例句:师者,所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
释义与句法:惑为所解的疑难;“惑之不解”则从结果方面说明未获解决。
译释:老师是传授道理、教授学业、解答疑惑的人。
5 · 押送
词性与义项:动词 jiè;押送。
例句:押解了武松,出孟州衙门便行。——《水浒传》
释义与句法:武松为被押送者,读音随这一义项改变。
译释:押送武松,出了孟州衙门便启程。
6 · 松懈、懈怠
词性与义项:通“懈” xiè;松懈、懈怠。
例句:三日不解。——《礼记·杂记下》
释义与句法:古注训“解”为“倦”,本句指举行礼事时持续尽心、不松懈。
译释:三天不懈怠。
语境实例与互证
互证:绝。断开、断绝与隔绝、极远形成联系;横渡、极其和绝无等须按对象和位置解释。
师说
文本依据:“惑之不解”。
分析:“解”针对疑惑,意为解答、解除疑惑;需与“传道受业”共同理解老师的职能。
辨析与迁移
“解惑”是解除疑惑,“不解”可指不能理解;“解送”不是解释送行,“解”与“懈”相通的场合另辨。
参考文献
- 汉典·解,“详细解释”栏目;特殊异读、字用补参同页《国语辞典》《康熙字典》及所引古注。查阅日期:2026年9月18日。
- 蒋绍愚:《古汉语词汇纲要》,商务印书馆,2005。参见词义发展、词汇与文字及语法关系。
