知识点 · 散文与审美

冲淡闲适的风格

概念界定与边界

冲淡闲适是由自然节制的措辞、舒缓的节奏及从容的叙述态度形成的审美风格。作品可以在平静表达中包含深沉感受。

先观察句式、事件选择和评价语气,再说明读者为何感到从容。人物生活有困难,与叙述风格舒缓可以并存。参见平淡语言的表现力、叙事速度。

概念与辨析

辨析对象 判断依据与适用边界
语言之素 措辞平易,属于表达材料的特征。
意境之远 空间与感受留有余地,使读者获得疏朗体验。
情感之制 情感通过细节而非强烈宣告呈现;克制中也可能含有忧伤。

例如《泉边,诗的时光》后段把注意停在泉声、蝴蝶和空明感受上,可说此处节奏较舒缓;前段青春情绪的炽热又限制了对全篇的概括。风格是多处形式和态度共同形成的效果,不能由“写山水”这个题材直接推出。

分析程序

  1. 从具体词句确定语调。
  2. 检查景物与人物的关系是否安宁舒展。
  3. 观察有无破坏单一基调的转折。
  4. 说明局部效果,避免据题材直接给全文定性。

实例细读

《泉边,诗的时光》后半段写泉声、蝴蝶与空明心境,呈现宁静体验;前半段却有青春情绪的炽热。把两段的变化保留下来,比给全文贴“闲适”标签更准确。

灯 · 第1题选析

研习任务:下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是()

  • A.小说开头不厌其烦地描绘元宵节灯笼的品种,渲染元宵节前夕热闹而欢快的氛围,这多多少少冲淡后文的悲剧意味。
  • B.“女儿没说不要灯笼”两次出现,暗示国庄确实“想买”。后面的“怕买”与此形成对照,突显国庄犹豫不决的性格。
  • C.小连“听出爸爸的声音不似往常”,既写出国庄为小连的懂事感动而又心酸,也表现小连心思细腻,能够体察、理解父亲。
  • D.虽然父女俩无比期盼,但别家孩子始终没有从敞着的院门进来偷灯,暗示世态炎凉,这不幸的一家人得不到社会的关爱。

A项辨析:灯笼繁盛、节日热闹与小连失明的处境构成反差,使父女的困难和愿望更突出。不能把开头局部的欢快直接推断为冲淡整篇悲剧意味;应考察前后情景的关系。

文本依据:“圆形灯笼有西瓜灯、倭瓜灯、绣球灯、鲤鱼灯、老鳖灯……灯灯灯灯,元宵节还没到,各种花灯已纷纷到集上汇合。”;“买了灯笼,万一女儿想起失明的眼睛呢?”

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先分段,再谈全篇风格

《泉边,诗的时光》前段的青春情绪较炽热,后段才由泉声、蝴蝶和空明感受形成较宁静的节奏。应先标出语词、感官对象和叙述速度怎样变化,再说“后半段趋于冲淡”;若直接给全篇一个固定标签,前半段便成了无法解释的反例。

对照《灯》第1题,元宵的热闹与父女处境并置,使困难更尖锐,不能凭开头气氛“欢快”推出悲剧被冲淡。情感基调帮助追踪变化,叙事速度帮助辨明节奏来源。

关联题组

易误辨析与迁移

山水题材可以紧张、激越;短句也可能急促。语调不能仅由题材或句长推出。

情感基调需要考察变化;叙事速度与风格感受不能混同。

参考文献

  1. 汪曾祺:《谈风格》《小说的语言》,参看《汪曾祺全集》相关论著。参照其关于风格、语言与生活经验关系的讨论。
  2. Richards, I. A. Practical Criticism: A Study of Literary Judgment. Kegan Paul, Trench, Trubner, 1929. 参看对阅读理解、情感判断与套用观念的讨论。

本文关联

平淡语言的表现力1 处阅读条目 →概念界定与边界 ↗

先观察句式、事件选择和评价语气,再说明读者为何感到从容。人物生活有困难,与叙述风格舒缓可以并存。参见平淡语言的表现力、叙事速度。

叙事速度3 处阅读条目 →概念界定与边界 ↗

先观察句式、事件选择和评价语气,再说明读者为何感到从容。人物生活有困难,与叙述风格舒缓可以并存。参见平淡语言的表现力、叙事速度。

先分段,再谈全篇风格 ↗

对照《灯》第1题,元宵的热闹与父女处境并置,使困难更尖锐,不能凭开头气氛“欢快”推出悲剧被冲淡。情感基调帮助追踪变化,叙事速度帮助辨明节奏来源。

易误辨析与迁移 ↗

情感基调需要考察变化;叙事速度与风格感受不能混同。

泉边,诗的时光3 处阅读条目 →概念界定与边界 ↗

例如《泉边,诗的时光》后段把注意停在泉声、蝴蝶和空明感受上,可说此处节奏较舒缓;前段青春情绪的炽热又限制了对全篇的概括。风格是多处形式和态度共同形成的效果,不能由“写山水”这个题材直接推出。

实例细读 ↗

《泉边,诗的时光》后半段写泉声、蝴蝶与空明心境,呈现宁静体验;前半段却有青春情绪的炽热。把两段的变化保留下来,比给全文贴“闲适”标签更准确。

先分段,再谈全篇风格 ↗

《泉边,诗的时光》前段的青春情绪较炽热,后段才由泉声、蝴蝶和空明感受形成较宁静的节奏。应先标出语词、感官对象和叙述速度怎样变化,再说“后半段趋于冲淡”;若直接给全篇一个固定标签,前半段便成了无法解释的反例。

灯4 处阅读条目 →灯 · 第1题选析 ↗

研习任务:下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是()

灯 · 第1题选析 ↗

文本依据:“圆形灯笼有西瓜灯、倭瓜灯、绣球灯、鲤鱼灯、老鳖灯……灯灯灯灯,元宵节还没到,各种花灯已纷纷到集上汇合。”;“买了灯笼,万一女儿想起失明的眼睛呢?”

灯 · 第1题选析 ↗

查看完整解析与全部证据

先分段,再谈全篇风格 ↗

对照《灯》第1题,元宵的热闹与父女处境并置,使困难更尖锐,不能凭开头气氛“欢快”推出悲剧被冲淡。情感基调帮助追踪变化,叙事速度帮助辨明节奏来源。

情感基调2 处阅读条目 →先分段,再谈全篇风格 ↗

对照《灯》第1题,元宵的热闹与父女处境并置,使困难更尖锐,不能凭开头气氛“欢快”推出悲剧被冲淡。情感基调帮助追踪变化,叙事速度帮助辨明节奏来源。

易误辨析与迁移 ↗

情感基调需要考察变化;叙事速度与风格感受不能混同。

引用本文

灯1 处阅读条目 →知识点 ↗

相关概念:人物形象;冲淡闲适的风格;侧面描写与烘托;文本证据与阅读推论。

环境氛围与人物心境1 处阅读条目 →借景抒情与情景反差 ↗

《荠菜花》的春日风俗在回忆中舒缓展开,炮声与血腥随后改变情感方向;宁静不等于全文冲突消失。《灯》末尾雪景可以映衬温情,不能因为还有悲苦处境就排除这种局部效果。参看情感基调与冲淡闲适的风格。

平淡语言的表现力1 处阅读条目 →概念界定与边界 ↗

分析先找具有辨识度的表达,再说明它如何使感情或生活经验可感。词语常见与意味丰富可以并存,关键在具体组合。参见词语锤炼与替换分析、冲淡闲适的风格。

文学文本分析与批评1 处阅读条目 →散文的材料组织与风格 ↗

语言风格·冲淡闲适:冲淡闲适的风格。

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