真题 · 小说阅读

罗永才与王石匠

在悼念亡妻的日常经历中呈现对生命、劳动和继续生活的感悟;悲伤并未被抹去,而在与他人及自然的接触中获得调适。

导读

文体与题材:短篇小说;丧亲者的追思与生活调适。

作者简介:许辉,当代作家。此文发表于《芒种》,通过丧亲者与石匠、山民的相遇探问生命经验。

文本出处:2010年安徽卷文学类阅读选文。

内容脉络:春夜惊醒引出罗永才对去年洗碑经历的回忆。他数次进山,见到石匠的专注、山民的坚忍及春山的生机,心绪逐渐松动;立碑以后,叙事回到当下春夜,留下平静而未尽的追思。

内容主旨:在悼念亡妻的日常经历中呈现对生命、劳动和继续生活的感悟;悲伤并未被抹去,而在与他人及自然的接触中获得调适。

阅读重点:把景物、人物言行与心绪变化相联系;拟题须说明标题对情节与意蕴的统摄力。

原文

原文按结构分节;随文内容可定位至对应段落。

01 / 第1段

框架开篇:罗永才春夜闻鸡起身,牵出为亡妻立碑的往事。

1

罗永才被第一声鸡叫惊醒,外面的世界里像是有了点扰动。春夜总是这样,惊乍乍的,其实完全不成一回事的。但罗永才还是下了床,开门出去看看,听听。

02 / 第2—5段

追叙:罗永才进山向石匠订碑,写下碑文并约定取碑日期。

2

就在去年这个时节,他去山王庄给亡妻洗碑。那里有个叫王麻子的石匠,洗碑的手艺很好。

3

那时季候比现在略早些,自然界已走在春气里了,艳阳高照。路两边的一些大树,都拔地而起,枝干粗壮,有一种强悍奔放的气势,各各踞守一方。罗永才左右看着,一路往山村那里去。王麻子的家靠在庄头边上,一个破院框子,里头乱放着各种大小石料。罗永才兀自进了那个院子,见那正房的两扇门紧锁着,打门缝往里头瞅瞅,半星光亮都没有。他白跑了一趟,却也不觉着损失什么。

4

第二日他再去,春阳更暖,鸟雀啾啾。老远就听见当当的,是不急不慢的打石头声,脚下也就到了。王麻子家破院框子里,盘腿坐了一个人,五十来岁,相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑,碑形已经看出来了,下方上圆。他洗的时候,左手是錾子,右手是锤,也不急,也不躁;也不热,也不冷;也不快,也不慢,一锤一锤,如泣如诉。罗永才看得呆了,心里只是有一种感觉:春阳日暖,万象更新,雀鸟苏醒、飞翔、游戏、鸣叫、盘绕,像是一刻都止不住。人在此时此刻能想些什么,该想些什么,各人都不一样,各人也都是只按着自个的路子走的。惟这破院里的这一个麻脸匠人,像是不知,也像是不觉,木呆呆地坐在亘古的石头旁边,一锤一錾。洗了几十年,也还是不急不躁,不去赶那些过场,凑那些热闹,真叫人觉得不容易!

5

罗永才呆望许久,才进了院子。那匠人手并不停,只抬起脸:“你找俺?”罗永才递了一根烟过去,半蹲下,低着腔说:“想麻烦王师傅,给洗块碑。”匠人道:“洗块什么样的?”“要两米的,青白石的料子。什么时候能成?”“打今儿个算,要十日。”罗永才交了押金,匠人接了,放在地上,随手拾块碎石压住,打单褂兜里掏出个纸片递给他。那纸片上什么也没有,只有一个红指头印子。罗永才写下要刻的字递过去,匠人接了,一字一顿念了一遍,然后折叠成一个小块,装进兜里,讲:“十日后你来拉呗。”就不再理罗永才,低下头,又一锤一锤,洗手下的那块石碑去了。

注释 · 评议 2

洗碑

洗碑

此处指雕刻石碑,不能按现代“清洗碑面”理解。

劳动方式与安排

一锤一錾

反复稳定地敲凿、明确约定十日取碑,表现他对工序和工期的把握;题目限定的段落只写约期,不宜据此断定其后来是否守信。

03 / 第6—7段

追叙推进:罗永才再访石匠,游山后心绪渐趋平和。

6

罗永才第三回去山王,才五六天,他有些不放心。那又是个好天,响响晴。他一直往匠人家里去,进了院子,果然又见那匠人在石料边,坐成一团修行,木了样的,只一锤一锤洗那石碑。匠人望见他进来,也不惊,也不乍,手里也不停,只是讲:“时候还没到呢。”顿了一下,又讲:“来找俺的,都是那样个心绪。不如你就上山上转转,心里就好受了。”罗永才低头看碑,已经洗出个大概,清白厚实,幽深远澈。便敬了匠人一根烟,闲坐片刻,起身往山上去了。

7

那山也正在春时里,半山的松树,半山的草坡,半山的闲石。春阳暖融融的,温意无尽,枯茎里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力,生命的趣味浓厚,又鲜活不尽。罗永才一身的感念,不知怎样作想。再往前走时,山有些陡,树影浓郁起来,就有了些寒意。这时从山上下来一个山民,瘦精精的,挑着两大捆紫红色的短针山草,山草捆上还搭了两件破旧衣物,一把竹柄的竹耙子。他看见罗永才,就立住脚,和他讲起话来。罗永才猜他只有五十来岁,他说已经七十七了,家里只剩下老两口,老伴瞎了,不能再做什么,现时就靠他挑草换些油盐钱。那担草也有七八十斤。担着得走几架山头,罗永才不免感叹几声。老人又说自己身体有些不如往年了,明年那地便撂荒了。他说话的时候,也不放下担子,只把担子在两肩上换来换去。他和罗永才讲了一气,才分手下山。罗永才再往山上走,一口气上了山顶。山顶有片旧庙剩的墙框子,四面不见人。他默然站了一会儿,才起步往山下去。到了山下,就又感觉到了春阳的暖意,身上也轻松多了。

批注 1

体察与劝慰

不如你就上山上转转

石匠没有抽象说教,而以对来者心绪的体察提出具体建议,使劳动场景与后续游山相接。

04 / 第8—9段

框架收束:罗永才为亡妻立碑,春夜再望星空后回屋。

8

几天以后,他叫了辆三轮车,进山驮走了石碑。在清明的前两天,他把青白石碑在亡妻的坟前栽了。

9

春夜里的一点扰动很快就消失了。附近哪里的鸡叫过一阵子,又都不叫了。天气很晴朗,空气却有凉意。罗永才在院子里站了一会儿,看看天上的星星,转过身,慢慢回屋里去了。

第1题 · 人物形象

根据小说第④至第⑥段内容,概括王石匠的形象特点。(5分)

参考答案1展开 / 收起

参考作答

  1. 王石匠技艺精熟,做事专注从容、安排有序。

  2. 生活朴实,言语简练,又能体察丧亲者心情并给予劝慰。

审题与考查点

题目限定第④至第⑥段,应依据王石匠雕碑、约定工期及与罗永才的交谈,分别概括其劳动能力、处事态度和待人方式。

文本分析

劳动方式与安排查看证据 ↗

反复稳定地敲凿、明确约定十日取碑,表现他对工序和工期的把握;题目限定的段落只写约期,不宜据此断定其后来是否守信。

朴实与体恤查看证据 ↗

不起眼的外貌与简短应答并不等于冷漠。他理解客人着急背后的悲伤,劝其上山转转,体现细致关怀。

知识点

人物形象、人物描写。

解题方法

在题定段落内寻找言行依据,再从能力、处事和待人三个维度归纳。

易误辨析

不能因沉默就说缺少情感;也不能以术语“道家”替代人物行为分析。

答案组织与检核

检核每一判断是否有可定位的依据,是否解释证据与结论的关系;同义观点不重复列点,推论不超出文本。

第2题 · 景物与心境

分析第7段“那山也正在春时里”至“又鲜活不尽”这段景物描写的特点和作用。(6分)

参考答案2展开 / 收起

参考作答

  1. 该段以简净的笔墨排列松树、草坡、闲石和新芽,写出春阳温暖、万物复苏的生机。

  2. 春山生机使罗永才有所感念,为其心绪渐趋舒展作准备;丧亲的经历也因此被置于生命继续生长的背景中。

审题与考查点

题目限定春山景物及其作用,须先指出空间展开和新芽萌动,再考察罗永才的感念与后续心境变化。

文本分析

景物特点查看证据 ↗

“半山”排列表现空间展开,“冒出”“张力”“鲜活”突出生命萌动。简净不等于没有修饰,应结合具体词语说明。

感受与后续变化查看证据 ↗

写景后接罗永才“一身的感念”,再写遇山民、下山后轻松。景物是多重触动之一,不能说春景独自消除了丧妻之痛。

知识点

自然环境描写、环境氛围与人物心境。

解题方法

先概括描写特点,再追踪人物对景物的感受及其后续变化。

易误辨析

“推动情节”要说明作用环节,不宜把自然景物机械解成单一心理镜像。

答案组织与检核

检核每一判断是否有可定位的依据,是否解释证据与结论的关系;同义观点不重复列点,推论不超出文本。

第3题 · 标题拟写

请为这篇小说拟一个恰当的标题,并说明理由。(6分)

参考答案3展开 / 收起

参考作答

  1. 可拟标题“碑”。

  2. 碑联系订制、探看、运回与安立等事件,是组织情节的具体物件。

  3. 碑承载罗永才对亡妻的追思;围绕立碑产生的见闻,又引出他对继续生活的感悟。

审题与考查点

标题可自拟,论证仍须回到作品。检验拟题能否统摄订碑、洗碑、立碑等事件,并容纳怀念亡妻与继续生活的意蕴,避免只凭谐音说明适切性。

文本分析

贯穿事件查看证据 ↗

洗碑是进山的缘起,立碑是事件的完成。一个核心物件统摄行动,标题因而具有结构上的集中性。

联系意蕴查看证据 ↗

石碑本为纪念逝者,而相伴的劳动、春山和山民使生者感到生命仍在延续。标题可承载这一关联,无须仅靠“碑”“悲”的谐音来证明。

知识点

标题意蕴与作用、象征。

解题方法

拟题后分别检验其内容覆盖与意味承载,理由要回到文中反复出现的关系。

易误辨析

原标题不是唯一可接受答案;“洗碑”不能简单替换成“消灭悲伤”。

答案组织与检核

检核每一判断是否有可定位的依据,是否解释证据与结论的关系;同义观点不重复列点,推论不超出文本。

第4题 · 作品意蕴

有人认为,这篇小说叙述了一个平常人的寻常事;有人认为,这是一篇意蕴丰富的精致作品。请结合文本,联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识,谈谈你的见解。(8分)

参考答案4展开 / 收起

参考作答

  1. 洗碑、走山等寻常事件承载罗永才丧妻后的思念,具体生活细节使情感含蓄可感。

  2. 王石匠的从容、山民的坚忍使罗永才接触不同的生活态度,丰富了作品对生命延续的思考。

  3. 首尾春夜将追忆置于当下,使平常题材具有悠长的情感余味。

审题与考查点

开放式探究应先确立可论证的立场,再依次考察日常事件所承载的生命经验、人物关系及叙述结构。援引传统文化观念时,须说明它与具体情节的联系。

文本分析

日常中蕴含生命问题查看证据 ↗

订碑的实务与对亡妻的怀念相连,日常行为成为讨论生死、承受与继续生活的入口。

人物彼此启发查看证据 ↗

石匠专注、山民仍挑草养家,分别呈现安定与担当;可联系传统文化讨论,但不能据此断言二人分别是儒、道的完整化身。

结构与含蓄查看证据 ↗

开篇惊醒引入回忆,结尾回到春夜的安静,往事沉入当下。缓慢回屋不等于毫无悲伤,而使情感调适以动作呈现。

知识点

主题分析、叙事时序、阅读评价。

解题方法

将题材层次、生命意蕴与艺术组织分开讨论,再说明三者如何联系。

易误辨析

不应把“平常人的寻常事”当作低水平答案;关键是能否从寻常事中读出具体意义。

答案组织与检核

检核每一判断是否有可定位的依据,是否解释证据与结论的关系;同义观点不重复列点,推论不超出文本。

研习关联

环境氛围与人物心境、人物形象、人物描写、阅读评价、自然环境描写、叙事时序、象征、主题分析、标题意蕴与作用。

参考文献

  1. 2010年安徽卷题组资料。
  2. (原作发表于《芒种》,作者许辉,有删改)
  3. [注]①洗碑:刻碑。

本文关联

人物形象2 处阅读条目 →知识点 ↗

人物形象、人物描写。

研习关联 ↗

环境氛围与人物心境、人物形象、人物描写、阅读评价、自然环境描写、叙事时序、象征、主题分析、标题意蕴与作用。

人物描写2 处阅读条目 →知识点 ↗

人物形象、人物描写。

研习关联 ↗

环境氛围与人物心境、人物形象、人物描写、阅读评价、自然环境描写、叙事时序、象征、主题分析、标题意蕴与作用。

自然环境描写2 处阅读条目 →知识点 ↗

自然环境描写、环境氛围与人物心境。

研习关联 ↗

环境氛围与人物心境、人物形象、人物描写、阅读评价、自然环境描写、叙事时序、象征、主题分析、标题意蕴与作用。

环境氛围与人物心境2 处阅读条目 →知识点 ↗

自然环境描写、环境氛围与人物心境。

研习关联 ↗

环境氛围与人物心境、人物形象、人物描写、阅读评价、自然环境描写、叙事时序、象征、主题分析、标题意蕴与作用。

标题意蕴与作用2 处阅读条目 →知识点 ↗

标题意蕴与作用、象征。

研习关联 ↗

环境氛围与人物心境、人物形象、人物描写、阅读评价、自然环境描写、叙事时序、象征、主题分析、标题意蕴与作用。

象征2 处阅读条目 →知识点 ↗

标题意蕴与作用、象征。

研习关联 ↗

环境氛围与人物心境、人物形象、人物描写、阅读评价、自然环境描写、叙事时序、象征、主题分析、标题意蕴与作用。

主题分析2 处阅读条目 →知识点 ↗

主题分析、叙事时序、阅读评价。

研习关联 ↗

环境氛围与人物心境、人物形象、人物描写、阅读评价、自然环境描写、叙事时序、象征、主题分析、标题意蕴与作用。

叙事时序2 处阅读条目 →知识点 ↗

主题分析、叙事时序、阅读评价。

研习关联 ↗

环境氛围与人物心境、人物形象、人物描写、阅读评价、自然环境描写、叙事时序、象征、主题分析、标题意蕴与作用。

阅读评价2 处阅读条目 →知识点 ↗

主题分析、叙事时序、阅读评价。

研习关联 ↗

环境氛围与人物心境、人物形象、人物描写、阅读评价、自然环境描写、叙事时序、象征、主题分析、标题意蕴与作用。

引用本文

高阶现代文阅读6 处阅读条目 →第1讲 · 小说阅读中的人物形象分析 ↗

罗永才与王石匠

第1讲 · 小说阅读中的人物形象分析 ↗

原文

第1讲 · 小说阅读中的人物形象分析 ↗

第1题 · 第2题 · 第3题 · 第4题

第3讲 · 小说阅读中的背景环境分析 ↗

罗永才与王石匠

第3讲 · 小说阅读中的背景环境分析 ↗

原文

第3讲 · 小说阅读中的背景环境分析 ↗

第1题 · 第2题 · 第3题 · 第4题

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