真题 · 古典诗歌阅读
贺胡侍郎新居落成
在庆贺新居之中，诗人赞颂友人的救国担当和淡泊操守，也流露对其坎坷处境的同情。
导读
文体与题材：七言律诗；赠贺诗兼及忧国、安贫与人格赞颂。
作者简介：杨万里（1127—1206），南宋诗人，字廷秀，号诚斋。
文本出处：杨万里：《贺澹庵先生胡侍郎新居落成二首》。
内容脉络：诗由胡铨扶持国事却无家可归的反差写起，转写久住僧房后始建新居，再以三径与万间的对举赞其自守，末联以贺诗难尽其美收束。
内容主旨：在庆贺新居之中，诗人赞颂友人的救国担当和淡泊操守，也流露对其坎坷处境的同情。
阅读重点：结合注释识别典故和反语，分清诗人自谦与对友人的赞颂。
原文
依抒情进程划分结构层次，保留诗行与诗节；随文内容可定位至相应原文。
悬停、键盘聚焦或点按彩色词句，查看语境释义；同处兼有词义与句法时一并显示。蓝色也标示诗家语中的删省、倒置等现象。
译文说明
按原文段落逐句译读。〔〕标示为理解句意而补出的成分；原有比喻、语气和限定保留，不以赏析代替译文。
贺澹庵先生胡侍郎①新居落成二首（其一）
首联与颔联：诗人写胡铨扶持国事、归来无家，久住僧房才建新居。
句注 · 批注 · 札记 1
颈联与尾联：诗人赞胡铨安贫自守，又自谦贺辞难尽其德。
原题注释
［注］①胡侍郎：胡铨，南宋名臣，曾以上书反对议和、请斩秦桧等，被除名贬官，后赦归家居。②清庙：宗庙。③“贺厦”语出《淮南子·说林》：“汤沐具而虮虱相吊，大厦成而燕雀相贺，忧乐别也。”
第1题 · 诗歌鉴赏
下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．胡侍郎回乡时无家可居，只能寄居僧房，前两联点明筑建新居的原由，语带同情。
B．“三径”与“万间”相对，工稳精巧；颈联表明新居位置不算荒远，房间也不多。
C．诗人为写贺诗苦思冥想，写好后又得意胜过燕雀，自谦中有自负，语调轻松诙谐。
D．作诗兼有社会交际功能，诗人连写了两首诗贺胡铨新居落成，可见两人交谊深厚。
参考答案1展开 / 收起
参考作答
C
审题与考查点
逐项核验对象、范围、关系与语气；判断选项的完整命题是否成立。
文本分析
A项查看证据 ↗
基本符合。“四壁亦元无”“住破僧房”写窘迫居境，说明新居得来不易；“拙计”等语含同情与褒扬。
B项查看证据 ↗
原参考未选此项，但释意不够充分。“三径”与“万间”构成对举；“人自远”着重人的高远、自守，“我何须”着重不求广厦，不能仅还原为位置不偏、房间不多的房产说明。
C项查看证据 ↗
不符合。“终难好”“真成燕不如”均为自谦，意谓搜寻贺辞仍难尽所颂之美，不是写成后自负胜燕。选项将“不如”读为“胜过”。
D项查看证据 ↗
符合题面方向。题为贺新居落成且有二首，诗中赞颂、同情相兼，足以说明作品有交际功能及友好情谊；不能进而虚构二人的具体交往经历。
知识点
解题方法
抓住“不”“何须”等否定语，核对语意方向，再结合全诗的贺中含颂判断语调。
易误辨析
原参考选C，其方向性错误最明确。B项需要补充人格意义，不宜将其片面释义当作标准译文。
答案组织与检核
本题3分。按题干的正误方向作唯一选择；选项中的局部合理成分不能抵消关键错误。
第2题 · 赠诗情意
本诗贺中含颂，简要分析诗中有哪些颂扬之意。（6分）
参考答案2展开 / 收起
参考作答
①首句以扶正倾斜宗庙写挽救国势，称颂胡铨面对国难的担当和才力；
②中间两联写久寓僧房、仅筑小居而不求广厦，称颂其清贫自守、淡泊荣华。
审题与考查点
“贺中含颂”要求从新居之贺中提炼被赞颂的品格，而非只列诗句所写事件。
文本分析
扶社稷之功查看证据 ↗
清庙欹斜与“一笑扶”形成轻重反差，结合注中反对议和、请求斩奸臣，可读为对忧国担当与栋梁才力的高度称许。此为诗的赞颂性表达，不等于逐句核实的历史功绩记录。
安贫自守之德查看证据 ↗
“住破”说明长期清贫，“万间……何须”表明不以广厦为求。生活窘迫与主动价值选择相结合，才构成对淡泊操守的赞颂。
知识点
解题方法
以“诗句—语义转换—所颂品格”构成两点，避免仅逐联翻译。
易误辨析
不可将寄居僧房理解为主动崇佛，也不能把自谦“燕不如”误作贬低友人新居。
答案组织与检核
两点各3分，共6分。
参考文献
- 南京市2027届高三年级学情调研，2026年9月，语文试题及参考答案。
- 杨万里：《贺澹庵先生胡侍郎新居落成二首》。
本文关联
引用本文
意象组合4 处
阅读条目 →贺胡侍郎新居落成 · 第2题选析 ↗研习任务：本诗贺中含颂，简要分析诗中有哪些颂扬之意。（6分）
贺胡侍郎新居落成 · 第2题选析 ↗文本依据：“清庙②欹斜一笑扶”。
贺胡侍郎新居落成 · 第2题选析 ↗文本依据：“住破僧房始结庐”；“万间不恶我何须”。
贺胡侍郎新居落成 · 第2题选析 ↗查看完整解析与全部证据
反差中的赞颂
拙计输余子所谓“拙”与逐利者相较而言，表层遗憾包含对不苟求富贵的认同。